下面是范文网小编收集的听写作文7篇 围绕听写作文,供大家赏析。
听写作文1
今天下午的班队课,冯老师给我们搞了一个活动——一次特殊的听写。同学们在底下议论纷纷。冯老师这卖的是什么药啊?大家你一言我一语,教室里像炸开了锅。
听写开始了。“周昕妍。”冯老师报。原来是同学的名字呀!我的心里“咯噔”一下,“昕妍”两个字怎么写啊?我像热锅上的蚂蚁,急得团团转。费了我半天的工夫,才把三个字都写下来。
第二个名字是我们班的“蔡淑钦”。老师一报,47双眼睛齐刷刷地看着蔡淑钦,她都不好意思了。这个名字我马上写好了,就往同桌岑望哲瞟了一眼,发现他写了个让我捧腹大笑的答案-——“菜蔬青”。哎,岑望哲,太有“想象力”了。同窗5年,竟……
最后一个名字冯老师报的是音乐老师的名字“胡柘”。老师一报,我们班同学全体蒙了,有个叫胡柘的老师吗?后来,经人提醒,是音乐老师的名字。可我们“柘”字不会写啊!我们都以为是“拓”。结果,我们班的48个,大半同学犯了这个错误。答案公布后,许多同学还半信半疑,徐少凯还查起了字典。他肯定想,这个字读“拓”吧。查完字典,才确定真的是读“柘”。
这节课上完后,我陷入了沉思:老师说的对,学会写别人的名字,就是对别人的尊重。
听写作文2
今天早自习时班主任老师给我们听写,我写的时候就有点恐惧,心中无限的害怕。因为昨天我写作业写到很晚,妈妈听写时我错了七个字,老师规定错四个字就不及格了,何况我错七个呢!一会儿,老师念到:“酵母”,糟糕,“酵”字我忘记怎样写了,我心急如焚,我暗暗告诫自己:“不要慌!不要慌!”慢慢地我紧张的心情缓解了下来,“想起来了!”。一会儿,我又遇到麻烦了,快听写完时,“急躁”的“躁”字我有些拿不准,我心乱如麻,心想:“如果其他再有错的字可怎么办呢?”我忧心忡忡的把卷子交上去。
一节课过去了,老师也没说我的听写合不合格。的提心吊胆、忐忑不安,心中老是有二个小人在争吵,一个说“你要有信心,要相信自己,不要总觉得自己听写不及格。”另一个说“你想想吧,你的听写十之八九不合格,赶快想法儿怎样瞒住家长,要不然又要受一场皮肉之苦。”时间还在过着。终于,老师说:“听写成绩下来了,我先念得一百分的。小红、蓝蓝、周泽坤-----”
嗨!太棒了!我心中顿时又惊又喜,忍不住笑出了声,我好想高呼呐喊,表示我心中的愉快!
听写作文3
因为有了上次的教训,当老师再次布置要听写的任务时,我就很认真的对待了。
晚上回家的时候,我很认真的看了每个词语,然后,叫妈妈给我听写,尽管,我看得很真,可是,当听写完的时候,还是有几个词语写不出来,妈妈对我说:“没有关系,只要把错掉的几个词语订正几遍,并把它牢牢记住就可以了。”我按照妈妈的话做了,妈妈还对我说,明天早上早点起来,再听写一遍,以便巩固一下。我听了还是蛮有道理的,既然老是要忘记,那就多看,多听写,总是不会错的。到了第二天早上的时候,我特地起的很早,又看了几遍,妈妈再次给我听写了一下,主要是我错过的词语,当然还有其他的,妈妈认为我会出错的词语。这下,总是过关了。妈妈还特地让我再多看几遍。
到了语文课上,老师再让我们听写的时候,我都很快的写出来了,而且还听写了满分哩!真是功夫不负有心人,我想,只要认真的去对待,事情总是做的好的,没有付出哪来的收获呢?
听写作文4
近年来,因为现代发明了各种高科技。所以,越来越多的人用键盘书写,导致许多人把我们中国那美丽的汉字文化忘记,不知道怎么写。为此,我们学校举行了小学生汉字听写比赛。
星期四下午,在老师的选拔之下,产生了两名学生代表班级去参加比赛——那就是我和刘严锋。当我的知我将去参加比赛时,既高兴又担忧。
星期五终于到来了,我怀着惴惴不安的心情来到了实验室,这时,我的心情更加紧张了,双腿发软,我努力告诉自己:“不要紧张!”
终于,试卷发下来了,我拿出笔,正准备写第一个字,虽然我之前告诉自己千万不要慌张,可是,我的心却不由自主地加速了,写字的手不禁微微颤抖了起来。这时,一个“猢狲”把我难倒了。我马上打开脑子中的百度,可是,不管我怎么绞尽脑汁,脑袋里始终搜索不出这两个字。中午的时候,我还临时抱佛脚在家里看了一会《中国汉字听写大会》呢!时间一分一秒在不知不觉中流逝,实验室里只听见同学们沙沙的写字声。终于,考试结束了,我心中的大石头总算放下了。不管结果如何,我都会尽力而为。虽然我有几个词语并没有写出来,但是,我一定会在下次的比赛中再接再厉。
听写作文5
啊!终于等到这一天了,今天我们学校要举行汉字听写比赛,我班参加比赛的选手是:吕政贤、王大宇、陈依晗、李灿、李佳鑫,这是一场多么激烈的比赛啊!
我们排好队来到了报告厅,我一来就看到了各班参赛选手正在主席台上就坐,激烈的比赛马上就要开始了,也不知哪个班会赢。
比赛正式开始了,我们班第一个下场的居然是写字高手陈依晗,因为评委念出的是“kū long”陈依晗听成了“hū long”了,所以她没写出来。第二轮下场的是王大宇,因为他把“画蛇添足”的“蛇”写错了,后来听写“呕心沥血”的时候我班的李灿也被淘汰出局了,李佳鑫会写很多词语,没想到再写粉骨碎身时因为“骨”字的点太小被判不规范下场了。
最后一个下场的是我们班的吕政贤,他和三一班的一名同学PK,我们班和三一班的同学一起为他们大喊“加油”,现场喊声震天,主持人开始念词了,我们都屏住了呼吸,深怕听不清。“怀才不遇!”大屏幕打出了他们两个的听写,吕政贤写对了!哈哈!最后还是我们班笑到了最后。
吕政贤,你是我们的骄傲!三二班,我们为你自豪!
听写作文6
晚饭后,我随意翻了一下书,就叫妈妈给我听写。
一个个词语从妈妈嘴里蹦出来,我的本子上也写的密密麻麻了。“借鉴。好啦,听完了!”妈妈说着走出了房间。咦?“借鉴”的“鉴”字是怎么写的?下面是一个“金”还是一个......我犹豫不决。写对了固然好,要是也错啦......要知道,我和妈妈订了“君子协议”:作业做完后妈妈不限制我玩的时间,但是,一旦发现了错误就罚我抄200遍生字!
怎么办?嘿,有啦。我拿出橡皮,心里祈祷着,正面是“金”反面是“ 我祈祷着,一扔,是正面,我立马写了上去,居然写对了!
今天真是太惊险了、太幸运了!要是听写前认真复习过就不会这样心惊胆战了。下次可不敢了,不可能次次走运嘛!
听写作文7
到了晚上放学的时候,妈妈来学校接我。
我就跟妈妈说:“妈妈,今天老师给我们听写了。”妈妈得意洋洋的说:“我就说嘛!今天,老师一定会听写的吧!我早上给你听写过了,你应该没问题了吧!其他同学是不是都错了呢?”我怯怯的说道:“妈妈,其实,我也写错了。”“啊!怎么可能?”妈妈听了我的话,脸色一下子由晴天转为阴天。我说:“我真的错了。老师还叫我订正了呢!”妈妈说:“错了什么字呢?”我说:“错了一个“隧道”的“遂”字。”妈妈说:“这个字早上听写的时候不是对的吗?”我说:“我也觉得奇怪呀!可事实上我是错了。我漏写了“遂”字上面的'两个点。”妈妈说:“等会儿,回去看看你早上听写的纸上面是怎么写的?”我说:“好的。”
到了家,我第一件事情,就是找到我听写的那张纸。我拿给妈妈一看。发现,我早上听写的时候,那个“隧道”的“遂”字就是上面没有两点的,是一个错字。妈妈也没有看出来。那是因为我写的字有点糊涂。妈妈也没有仔细的看出来。哎!看来我通过这件事情,我明白了。我首先写字要写得端正,其次,我应该认真复习,听妈妈的话,也不至于会错。我一定要吸取教训呀!