爬山是一项运动,既可以锻炼身体,又可以陶冶人们的情操。爬山需要穿一双好鞋,还要有坚持不懈的耐力。下面是小编为大家整理的小学六年级爬山的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读借鉴。
小学六年级爬山的作文1
童年是五彩的,也是难忘的。
记得我小时候,特别喜欢爬山,每次爸爸说去哪里爬山,我就特别兴奋,嚷嚷道:“我也要去爬山!”爸爸听了,说道:“好,好,不会少了你的份。整理一下,快快出发。”
我问爸爸今天去哪里爬山,像南峰山、福应山我都爬了几十次了,现在去哪里爬?爸爸告诉我去神仙居爬山,我一听,高兴得大叫起来:“好,好。早就看到过电视里神仙居的广告,风景如画,一直想要亲眼去瞧瞧,太好了,今天总算有机会了!”我们兴高采烈地上了车,说说笑笑间就到了神仙居。
我们开始爬山了,刚开始的时候我很有力气,可后来爬到一半时,我的心就开始暴躁起来:“为什么还没到?这座山怎么这么高?我不想爬了。”爸爸妈妈听了,为我加油打气,说要坚持到底。可我实在爬不动了,便坐在一块大石头上哭起来,边哭边说:“这山怎么这么高啊!我不爬了!我不爬了!”当时很多人看着我。妈妈告诉我,要是爬上去再爬下来的话,回到家给我喝饮料,爬不上去的话现在就回家,不过没有饮料喝,我想了一下,毕竟嘴馋,还是硬着头皮,咬紧牙根爬到了山顶。
到了山顶,我看着大神仙居的景色,真感觉有“会当临绝顶,一览众山小。”的豪气,真是心旷神怡,原来美丽的风景都是在山顶啊!那么我怎么能半途而废呢?回想刚才的表现,我觉得有点无地自容。我想:在人生的路上,不可能一帆风顺,那么,遇到困难的时候,是坚持不懈还是半途而废,结果是大不相同的。从今往后,如果遇到困难,我想我知道应该怎么做了。
好像被一种力量控制了一样,从山顶下来,一点也不感觉累了。我战胜了神仙居这座大山,也赢得一瓶饮料,更重要的是明白了一个人生道理。
小学六年级爬山的作文2
爬山是一样非常棒的健身运动,不但可以呼吸到新鲜空气,还可以锻炼人的身体,磨练人的意志,考验人的毅力。但我不喜欢爬山,又累又无聊。在寒假里,爸爸让我陪他去爬山,我一会儿说肚子痛,一会儿说脚酸,总之,我各种各样的理由都说得出来,目的只有一个——不想去。但这次可不一样了,我不但去了而且坚持下来了,结果可能会令你大吃一惊哦。
那天早上,天空晴朗,阳光明媚.,我和我的朋友游游参加了一个爬山活动——20__“为爱同行”健行活动,起点是玉皇山,要绕过8座山峰,并在规定的时间内到达终点。一开始,我和游游觉得好玩,有说有笑地走在后头,走在老远的游游爸爸在催我们:“你们快点,不然来不及了。”我们这才一阵小跑赶上他,慢慢的,喉咙有点干得要喷火了,脚酸得走不动了,好像身上压着座大山,让我们寸步难行,每走一步都十分辛苦,这个路像走进了地狱,永远走不完。一路上,我们经常看到一些人放弃了前行,而我们两个在游游爸爸的鼓励和催促下,经过了一个又一个补水点。我们实在受不了了,速度慢了下来,一个劲地喊:“好累、好累……”,到了云栖竹径补水点,我们整整已经爬了28.7公里,越过了7做大山,我高兴地一蹦三尺高,疲劳痛苦早已被抛到了九霄云外。
通过这次的爬山让我受益匪浅,无论什么事情,只要坚持,付出努力,就能成功!更重要的是我想到了我们的学习不也是在“登山”吗?古人说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。只有付出艰辛得努力,刻苦攀登知识的高峰,才能感受到知识的浩瀚无边,才能站在知识的顶峰上高瞻远瞩,领略无穷的快乐。
小学六年级爬山的作文3
没有石阶,也没有土道。这是我第一次爬这样的山。
那天是正月初四,姨婆叫大家都去她那儿吃晚饭,我们一家也去了。
在吃晚饭之前,我、爸爸、还有姨婆的孙女宁宁一起去爬这座需要自己找路的山。
来到山脚下,我抬头看了看这座山:只见从山脚到山腰都是光秃秃的一片,没有树木、杂草生长,但能看见裸露的石头上生长着较多的青苔。再往上看,上面种着各种各样的树木:有松树,有野生的桔子树,还有一些矮树丛……
正在我观察这座山的时候,爸爸和宁宁已经开始往上爬了。我急了,连忙大跨步上去追。谁知一不注意,脚下一滑,就在我要摔倒的时候,爸爸伸长手臂拉住了我。“吁,好险!”爸爸告诫我说,“别急,注意脚下,步子别迈得太大。”“知道了,知道了!”我不耐烦地回答着,便继续往上爬。
爬了一会儿,我们三个都感觉累了,就在一个小 平台上稍作休息。过后便接着往上爬。这下子可遇到了麻烦事儿了,瞧,前面一大片都是干枯的芦苇,大概有六七十公分高,根本没有路。我和宁宁犯愁了,这时爸爸开口了:“我在前面探路,你们俩跟在我后头。”我们只好乖乖地跟在爸爸后面。只见爸爸用脚将割手的芦苇从中间踩出一条道来,我俩便紧跟其后。七拐八弯,终于走出了这片“芦苇迷宫”。
接着,我们又钻过几个简陋的“山洞”,穿过了两片“芦苇迷宫”,终于爬山了山顶。我站在山顶上,极目远眺,哇!好美哟!视野中一块块翠绿翠绿的是农田;一小块一小块五颜六色的是汽车。这些与忙碌的乡村人和他们的住宅所相衬,真是其乐融融啊!
经过这一次爬山,让我懂得了一个道理:只要一个团体同心协力,团结友好,事情终会成功的!
小学六年级爬山的作文4
很早以前我就想去爬山,去战胜自我,去体会成功的喜悦。清明节那天爸爸宣布了爬山的喜讯,我和弟弟乐得一蹦三丈高。
开始爬山了,我和弟弟精力充沛,再加上山脚的路坡度小,所以我们不费吹灰之力就爬了十几米高,我们还嘻嘻哈哈地做游戏呢!可是爬着爬着,我们就感觉到不对劲了:山路变得崎岖起来,只好把爬山当回正经事了。爬到了山腰,终于出现了捷径——石梯!我们就好像看见了救命稻草一样迫不及待地跃上了石梯。而此时的我们已经累得满头大汗,上气不接下气了,腿也软得着不多成了面条了,几乎是走两步休息一次。又走了一会儿,前面的石梯被沙石淹没了,那些巨石推不动、绕不过,就在我们一筹莫展之时,我突然想起了鲁讯先生的一句话:世上本没有路,走的人多了,也便成了路。于是,我用超人的毅力坚持着,弟弟也不甘落后,紧跟在我的身后,我俩互相鼓励,功夫不负有心人,这只逞凶一时的拦路虎终于被我们打败了。
在山上,我们享受着温暖而清柔的微风,立刻变得神清气爽,刚才那点劳累早就抛到了九霄云外了。从山下往下看,楼房变成了一个个火柴盒,汽车仿佛是橡皮,就连平时看起来挺拔的路灯,在此时也变成了瘦瘦的火柴棍。真是“会当凌绝顶,一览众山小”啊!从山顶望去,都市仿佛是一幅水墨画,它虽然没有山水画的庄严,但是有自己独特的美丽;它虽然没有世界名画《蒙娜丽莎》的安详,却有着浓浓的诗意。
通过爬山我明白了一个道理:做任何事,过程比结果更重要。爬山使我们收获了快乐的果实,更使我们实践了“世上无难事,只要肯攀登”的真理。
小学六年级爬山的作文5
星期日,妈妈为了让我享受大自然的气息,带我去爬山。
经过一阵颠簸后,我们的爬山小队(只有两个人)在山脚下集合了。我踮起脚尖,还是看不到山顶,不由得吸了一口凉气,心想:这么高的山,还是别爬了,可是看到妈妈跃跃欲试的样子,这个念头只好放弃了。
我们要爬的山有一端是石节梯,就从石节梯那一边爬,我边上石阶边感慨,修这条石阶梯的人真有毅力呀!
我才上了几百阶石梯,就已经累得上气不接下气了,看着似乎要高上天的阶梯,我的腿已经不住地抖了起来,但是心中有了一个念头:我要爬上去!
爬着爬着,我就像看到救命稻草一样看到了路旁的小商店,我被里面的小饰品所吸引了,放在手里把玩时无意中看了一下妈妈的眼,她的眼神似乎在嘲讽我半途而废的'“精神”,那眼神像一把利剑刺着我,我心虚地放下玩具,又开始了爬山之行。
到半山腰时,不夸张地说我已经是腿脚发软了,但是唯一可以安慰眼神经的就是那无边的蓝天和两旁葱郁的树林了。我想出了一种减少压力的办法,那就是在爬的过程中看看远处的景色,欣赏一下身边的风景。我用心看了一下周围的树,青翠得都要滴出水来了,向下俯视,那田地似乎踩在我的脚下一样,一块块地组成了我从来没有见过的抽象画。不知不觉中,我已经快爬到山顶了,山势越来越险峻,只好咬紧牙关,手脚并用地往上爬。
我在心底暗暗鼓励自己:山顶对于自己来说已经不远了。终于,过了大约十分钟后,我迈上了最后一个台阶。
我胜利了!我打败了一切路上的障碍,凭着勇气和毅力爬上了山顶。向下望,一切大好风光尽收眼底,从高处吹来的风把我所有的疲惫都抹掉了,美丽的景色,正好代表我心头的无限喜悦!我胜利了!
用户评论
哎呦喂,六年级的作文居然还有人看?这可真是怀旧满满啊!记得小时候自己也写过好多爬山的作文……
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小学生写的东西总是比较朴素,但能感受到他们纯真的感受啊!这篇关于爬山的作文让我想起了小时候第一次上山的感觉。很期待看看其他的文章~
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看来这篇文章挺受捧的,这么多篇关于小学六年级爬山的作文可真是不错了!我儿子也喜欢爬山,或许可以让他来写一篇试试看。
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这标题有点吸引人,让我忍不住想看看这些六年级的孩子们是怎么描述爬山的感受的。是不是会有很多新鲜有趣的故事呢?
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小学作文虽然简单,但能让人回忆起童年的快乐时光啊!希望这些孩子能永远保持对探索世界的好奇心和憧憬。
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这篇文章标题太吸引人了!期待看看这些六年级小朋友的文字里藏着怎样的故事。我小时候也喜欢爬山,总觉得站在山顶感受风吹树,就像整个人都被包在一片宁静之中,真让人陶醉...
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小学作文还真的挺有意思的啊,这篇文章让我想起自己小时候写的关于爬山的文章了!那时候的文笔简单,但充满了孩子的纯真和活力。
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感觉这篇小学六年的作文就有点枯燥乏味啊,不知道这文章里还有什么其他的内容,希望能更有意思一点。
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小学生们写出来的故事总是那么单纯直接,希望他们长大后也能保持这种积极乐观的心态!
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标题看下来感觉还不错呀,想看看这篇关于爬山的作文是不是会带给我一些童年回忆的味道。这篇文章里肯定会有很多有趣的细节了!
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小学生写的文章总是很有意思,我希望这些作文能让更多人感受到孩子们的快乐和活力!
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看了标题真想看看这些六年级的小朋友是怎么描述这座山、他们是如何克服困难登顶的?他们的故事一定很精彩!
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小学爬山的作文,感觉像是在回顾一篇童年日记一样。希望这些小学生能够留下更多关于成长和成长的思考呢!
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这篇关于攀登的作文能否让我体会到登上山峰时的喜悦感呢?期待看到六 graders 如何用字汇描绘他们这段旅程。
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六年级的小朋友写出来的爬山的作文一定有很多新鲜的想法,期待看看他们在文章中是如何表达他们对自然的感受!
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小学的文笔虽然相对稚嫩,但能感受到孩子们心中的天真和力量!希望他们能够永远充满活力和好奇心去探索世界!
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这篇文章标题很有吸引力呀,让我一下子就想起了自己小时候爬山的时候的情景。希望能看到一篇充满童趣和冒险的故事!
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小学六年级的作文,真是满满的童年回忆啊!希望孩子们能够在未来的旅程中收获更多精彩!
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期待这些小学生用文字描绘出他们攀登过程中的勇气和毅力,以及登顶后的喜悦和满足感!
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