下面是范文网小编收集的六年级话题作文：与未来同行17篇 与你同行作文六年级，以供参考。

六年级话题作文：与未来同行1

　　青春是一首歌，由我们自己谱写一串灵动的音符。一路与我们同行。

――铭文

　　相遇是缘分，款款牵手。在这个世界上，我有幸遇见你。从此手拉手，一路走来。

　　我的青春带给我无尽的美好：和朋友一起玩耍时的欢笑，听音乐时一串串激动人心的音符；一束从时间的海洋中捕捉到的芬芳的紫罗兰，心中剪影里的动人回忆…

　　我想让你永远和我牵手，因为.

　　和你在一起，我学会了成长。懵懂的季节，懵懂的世界，总以为一切都不会离我而去，那种蜜甜的生活总会缠着我。现在，在父母的劝诫和长辈的期望下，他们踏上了这条漫长的求学之路。父母的背影在夕阳下渐渐远去，只留下天空淡淡的霞光，它在笑我的天真？突然，我人生中第一次感到无助和迷茫。我的路在哪里？你告诉我这是成长。离开父母是必然的。在人生的道路上，我们注定要挣脱父母的怀抱，为自己的一天而奋斗。那一刻，我学会了独自飞翔。

　　和你在一起，我学会了坚强。成长的道路坎坷，我走得很辛苦。一切不再一帆风顺，成功也不容易。看着我所做的一切，我的眼睛被丝丝湿润了。不经历风雨怎么能看到彩虹？你让我擦干眼泪，勇敢地面对生活中的挫折和失败；付诸行动后，享受成功的喜悦和硕果累累的甜蜜。这一刻，我了解了人生。

　　有了你，我变得更快乐。你充满活力，带我走过一季又一季，让我享受无尽的美好。在你的指导下，我读了李白的《我们都被崇高到遥远的思想，有志于天空和明月》的远大志向和奔放魄力；品味易安“寻寻觅觅，凄凄惨惨”的悲凉；我也追求梅之美，荷花之自净，菊花之幽静.当我意识到真正的美时，我感受到了文学的价值和我们文化的深刻。

　　因为你。

　　哦，又是桃花盛开的一年。艳丽的粉红色与淋漓的绿色形成了鲜明的对比。风开始了，雨后桃林又飘起来。“落红不是无情之事，化作春泥护花。”漂浮的花瓣，落在心里，微微摇摆。恍惚，你和我一起度过了十三年。

　　久而久之，你依然在我身边，一直激励着我前进；没有岁月的痕迹，你和我依然手拉手，一起走过成长的路，笑过岁月的桥！

六年级话题作文：与未来同行2

　　我们的青春就像命运赐予的绿色果实。我们迫不及待地想把它放进嘴里，但我们太酸了，救不了它。青春是一本太仓促的书。

　　经常去书店，一个角落，遇见小学生的机会是万分之一，于是巧了，我遇见了余。

　　我们坐在茶吧里，点了两杯奶昔。她放下书包，拿出一本辅导书来写。姚敏说他最近在学吉他。“哦，有时候手指会被绳子划伤。”如果是我，我不会有这种毅力。我害怕疼痛。几年前，我报了跆拳道班。只学了几天就站不起来了，脚背疼就更不用说了。我的跆拳道生涯在我的哭泣中结束。“我只是觉得谭杰希弹吉他的力度很大，很帅，所以他有一种学习到底的动力。我还年轻，可以多尝试，追求自己向往的东西。”说着，姚拿出了几本珍贵的辅导书，她的书包还鼓鼓的。“学习压力大吗？”我难以置信地看着她迅速填补书中的空白。

“哦。”她的笑容有点僵硬，只是叹了口气说：“没事的。”

　　直到我们走出茶吧，她终究还是说，“那些曾经说过要在一起的朋友，勾着手说永远，现在看起来有点苍白。”这和学习压力有什么关系？我看着她。“谁曾经偷偷说我的坏话，我的朋友的短语“不要和你说话”似乎有点天真。与现在相比，与他们相比，那些是极其珍贵的。”我下意识地点点头。“没有朋友，一个人在角落里学习，就像平行线永不相交时一样孤独.我上小学的时候，工资不多，但是获奖很多，成绩也不错。有人陪我上下学.现在想想，鄙视这一切是多么可笑！”她摇摇头，垂下眼睛，看不到喜怒哀乐。“没有老师的关注，没有突出的成绩。突然想挽回一切，但再努力什么都得不到，所以更着急付出。可是，可是，远方的感觉太痛苦了，每天生活在痛苦中让我很讨厌……”所以，我理解这是压力。她只是换了个角度说话。

　　我们去买了很多食物，看到一个男孩在商店里哭着要棒棒糖。我对姚敏说：“我嫉妒他。”

　　向大人撒娇的时代过去了，和朋友吵架的时候也过去了。青春的列车会停在哪里？

　　余看着我的眼睛笑了。

　　我看着天空，天空中的云是那么遥远，那么自由。我的渴望是一朵云。

　　岳阳弘毅新华中学初二：文丰

六年级话题作文：与未来同行3

　　我与奥运同行作文750字

　　不知什么时候，我的生活中出现了“特奥”这个曾经让我一度陌生的名词，但接下来，在电视上，新闻中，频繁地出现了这个词汇，使我了解到了它。其实它不仅代表着它的本义，更有更深层的东西让我为之感动……

　　自的第12届雅典残疾人奥运会，我就深深地关注起他们。在那次雅典奥运会中，我们的残奥会中国代表团获得63枚金牌、46枚银牌、32枚铜牌，共141枚奖牌，这可谓是离不开我们国家这些身残志不残的运动员们的奋斗！其中河南的姑娘朱宏艳更是其中的大赢家，她在泳池中奋力拼搏，一举获得了4枚金牌、1枚银牌。我们是无法感受一个残疾人在获得荣耀前的那段艰辛，我们这些健康的人也是无法感受在黑暗的环境中没有方向的无助，我的眼前仿佛看到了朱宏艳在游泳池中每每的失败，又看到她每每地站起来，就这样来来回回不知多少次练就了如今的这个朱宏艳。此时，我的心仿佛与她连在了一块，我似乎能感受到她此时感激的心情，她觉得自己的辛勤没有白费，因为她的努力在运动场得到了一种回报，一种爱的`回报！

　　不光只是这些运动员们，我们的身边其实就有他们的缩影，那些身残志不残的小小运动员们可能正在我们的身边摩拳擦掌，后蓄待发着呢！我的身边就有这么一个人，她让我深深的感动，也让我深深的佩服。我是从进初中后学游泳的，就在我学习的第二年，我们这个游泳训练班来了一个特殊的学生，而且还是这个特殊的孩子执意要来的。她与我同岁，有一个爱她的家庭，与我不同的是――她的双眼几乎看不见，这么一个不幸的孩子，怎么会主动要求来学游泳？这是我当时所困惑的。可能是出于同情，在她第一次下水时，我拉起了她的手对她说：“我和你一起游吧！互相有个照应。”她婉言拒绝了我，并说她会靠自己的力量游。可是她游的真的是很不顺畅，总会游歪了，大家都到对面了，她却仍在中间打着转……但这种情况似乎只维持了一次，下一次见到她时，她已经能笔直地游了，大家打从心底里佩服她。渐渐的，我与她成为了朋友，我才知道原来她的梦想是要成为与朱宏艳姐姐一样的人，甚至是要超越她。她的努力，让教练也不得不对她另眼相看，大家并不嫉妒，相反的，更是用心去关心她，用情去关怀她；不出我们的意料，不到半年，她成了我们这个培训班中姿势最标准，速度最快的人，她说她要朝着特奥会前进。就是因为她，让我越发关注特奥，关注这给予残疾人力量的奥运会。

　　我终于了解特奥的另一种含义了，那就是――爱，它给予那些身体有残缺的爱，给他们克服困难的勇气，让自己成为他们奋力冲刺的目标！与特奥同行，与爱同行！

六年级话题作文：与未来同行4

　　与梦想同行六年级作文

　　每个人的内心深处一定都隐藏着一个小梦想吧！你的梦想是什么呢?我的梦想很渺小，但是却很难实现。我想永远的陪着父母。我知道这个梦想无法实现，但是我却放弃不了这个梦想。我一直与梦想同行。现在，我已经是一个名副其实的初中生了，独立生活是作为一名初中生应该做的。但在每天晚上，我都会不自觉地想起父母，我还没住过校，还不适应这种生活，当自己遇到困难的时候，无助的时候，孤独的时候，哭的时候，笑的时候，都会想起自己的父母；他们此刻在干什么，在农地里干活？在家里休息？当我想到这些，泪流满面的时候，就会想起自己的梦想，然后止住泪水，以微笑去面对，去克服困难。

　　记得那一次旅游，我们一家人开开心心的玩了一整天，虽然不是在什么著名的地方，但那里却留下了我们一家人美好的回忆，这样就够了。现在陪他们的时间少了，美好的回忆也少了，能帮他们做的事更少了，所以从现在开始，好好的孝敬他们吧，让他们在有我们的日子里倍感快乐。

　　他们为了我付出了许多，我们忍心让他们失望吗？好好学习吧！以优异的.成绩去报答他们，看到他们脸上真实的笑容，我们不也为之兴奋嘛！只要他们开心，我们才会更开心。只有他们更开心，我们才会看到自己的成功！

　　可渐渐的，父母脸上的皱纹多了，岁月已经给予了他们惩罚，接下来岁月给他们的惩罚，他们一定会希望有我们的陪伴的，因为只有有了我们的陪伴，他们受到的惩罚和痛苦才会减半！这就是我的小回忆，里面包含了我想实现梦想的急切心情，与梦想同行，我才会茁壮成长，茁壮成长，才会保护父母！我要成长！

六年级话题作文：与未来同行5

　　小时候听到哥哥姐姐们念古诗和经书，总觉得很深刻，很有意思。这个时候我多么期待长大啊！和他们一样，他们骄傲自豪地大声朗读《诗经》。后来慢慢长大，终于从“鹅，鹅，鹅，向天歌……”读到现在，渐渐对诗中所说的有了更多的解读，兴趣无穷，受益匪浅。比如在读《春晓》的时候，刚开始觉得“春天的这个早晨，我醒得很轻松，身边到处都是鸟鸣”这句话很有意思。春天睡着的时候，我什么都不知道，但是到处都是鸟叫声。你怎么知道你睡觉时鸟儿在叫？真是莫名其妙。后来才知道，春天不知不觉就来了，这是一个比喻。从那时起，我开始爱上诗歌。

　　直到今天，我读了很多诗。有的诗激昂，似海中惊涛骇浪，有的诗亲切自然，似溪中水平如镜；有些诗温柔细腻，像春天和三月的微风。印象最深的是李白的诗―― 《赠汪沦》。写的是王伦与作者的情谊，深于千尺潭。虽然这是一个非常夸张的比喻，但我一点也不觉得有必要。情感的深度，超出脚的能量。诗中说王伦特别送别李白，让李白很感动。就这样，唐代著名的骄傲诗人把这首诗写给了一个普通的酿酒村民，表达了李白对王伦辞别的感激之情。全诗自然朴实，富有诗意，因此被后世广为流传。

　　让我们一起读这首诗。“李白想乘船旅行，突然他听到岸上的歌声。桃花源深于千尺，不及王伦之爱。”听了李白的《赠汪伦》，大家有过这样的经历吗？有一次，我妈的一个朋友想移民，带我去送她。妈妈给了她很多祝福，一直微笑。朋友上了飞机，我妈的脸就像六月的一天。她说变了就难过，久久不肯离开。因为那一次，我大声朗读了诗《赠汪伦》，顿时，所有人都感动了，都夸我聪明伶俐。让我从此爱上《诗经》，让我知道《诗经》也有真情，感动。是不是比用“泪与雨”、“悲与悲”更让人觉得亲切？

　　诗，语言精炼优美，给人美的享受；诗，感人肺腑，令人感动；诗歌，简单的真理，教人得到启示。诗经，我想和你一起走。

六年级话题作文：与未来同行6

　　与革命同行六年级作文

　　重走红军路，我们铭记着长征路上的点点滴滴；同唱革命曲，我们牢记着英雄前辈们的丰功伟绩。

　　穿过山中的一条条小路，花草虫鸟与我们相伴，路边淙淙流淌的小溪与我们相向而行，初夏的阳光透过嫩叶间的缝隙，落在地面上留下一点点光斑。不经意间，远处一个村落落入眼帘，古老的房子透露出她的沧桑。本以为那是歇脚点，谁曾想，这就是我们的目的地――有着悠久历史的文化大礼堂。好奇的我不禁抬头四处张望，礼堂的.四壁上、砖瓦上、门窗上都显得些许老旧，但无不流露出历史的印迹。她古朴、素雅、端庄，每个角落都好像在讲述着她悠长的故事。

　　边上的屋内冒着一股股热气，仔细一看，两个炉上都叠着好几层蒸笼，正往外冒着气。我不禁走上前抬起盖子，哦，原来里面蒸的是白花花的馒头和黑的发亮的干菜肉。深吸一口气，那香气直入心扉，老师告诉我这便是我们的午饭，口水不听使唤的流了出来，我不禁伸手想去拿一份，突然边上冒出一双浑厚的手，从蒸笼中端出一盘干菜一个馒头放在我面前，温和地对我说：“小朋友，小心烫！”抬头一看，原来是当地的村民，她穿着洁白的围裙，满脸微笑地看着我，我瞬间感受到了她的热情和善良。大家都不拘束地抓起馒头，夹着干菜肉，津津有味地嚼了起来，仿佛是一顿最奇妙、最美味的饭菜，我的心里觉得此刻是无比幸福的时刻。

　　饭后，老师给我们讲了文化礼堂的历史。曾经，粟裕将军带领战士们在这里克服重重困难，靠着馒头干菜甚至啃着树皮将革命进行到底，如今，我们生活在幸福的年代，更应该记住幸福的来之不易，是无数革命先烈流血牺牲用生命换来的，我们应该珍惜她并将她发扬光大，为中华民族的崛起而努力学习！

　　文化礼堂的游学是一次与革命同行的行程，将牢牢铭记在我们的心头，永远不会忘记在这个文化礼堂中发生的故事，将革命先烈们的优良传统传承下去！

六年级话题作文：与未来同行7

　　与你同行话题作文

　　一生中总有些人陪伴在你身边，这些人或轻或重，不知你是否还记得？对你用心良苦的人

　　舔犊情深，倚闾之思。“世界上有一种最美丽的声音，那边是母亲的呼唤”怀念她叫我吃饭，睡觉时的摇篮曲，她的声音像蜂蜜一样香甜，像泉水一样甘甜。每次听到她的声音都会感到亲切，然而她也会在我最需要时出现。

　　小时候，在外面受欺负，总希望你能帮我“出气”，但你总是将我训斥一顿，委屈的眼泪像打开的'水龙头，无法控制顺流而下，常常躲在一角偷偷的哭，每次你都会出现，你的出现像阳光照亮了我的心房，一股暖意油然而生你温暖的手总会擦干我的眼泪，此时，眼泪也神奇般的止住了，看着我不解的眼神，你也会耐心的解释，尽管我还不懂，但似乎可以感受到你的用心良苦。

六年级话题作文：与未来同行8

　　我们每个人，都无时无刻不随身携带着五官，片刻不离。一张脸上的眼、鼻、口、耳、眉，个个都不一样，个个都有不同的姿态，各具特点，优缺兼备。

　　耳朵在五官中，实在算不上美。他有着一条条弯弯的曲线，还长着许多硬硬的东西，像个“3”字，但，他在五官之中可是最能吃苦耐劳的：无论什么时候，尽忠职守，刚正不阿就是他的座右铭，清晨起床时，汽车的“滴滴”声络绎不绝，但耳朵还是认真聆听，绝不会不负责任地’罢工‘。

　　若是要问起嘴巴，那五官之中可就属他了。他全身粉红，又柔又软，活像个金贵的主儿，其实他可勤快了呢——吃饭的时候，全靠他将食物装在口中；遇到不平的事，都要由他去争辩，所以常常累得口干舌燥；食药、吃食，他消受的机会最多；吵架、说话，他接触的机会也最频繁。他具有耳朵所没有的机敏，但也时常受伤。

　　眉毛，则是使人瞻仰、地位高贵的了。不仅仅是因为他生来就站得，还因为他能点缀主人的姿色。唱歌时，眉毛会高高扬起，像一条小船在水中漂荡；笑起时，眉毛会弯曲起，像波浪在起伏不定；愤怒时，眉毛则会紧紧皱起，像一个“川”字……更有甚时，这眉毛还能生动地抖抖，跳出叫人忍俊不笑的“眉毛舞”，因此，爱美的主人总是会抽出时间来精心修剪他。

　　哦，还有那炯炯有神的眼睛呢！他的功劳也很大，这花花世界的一切都要由他过目。可爱娇嫩的花儿什么时候披上了衣裳、绿色清新的小草什么时候探出了脑袋、欢快活泼的麻雀什么时候落在地上觅食，这些都让他尽收眼底，从而谱写出了一首首动人心扉的诗。

　　嗯，鼻子拥有的特点同样不可低估。他有着令人惊叹的嗅觉，臭的香的，清新的难闻的，他一闻便知。当然，呼吸也要靠他，他也是一位大功臣哩！

　　不过我还是认为，脸上的五官们，他们的姿态性格，其实都不重要，重要的是他们能够团结一心，结合在一起，这样，不论怎样，就都不会有什么强弱、美丑之分了。

　　六年级:黄李宁

六年级话题作文：与未来同行9

　　爱与时间同行作文750字

　　小时候，因为稚气未脱，常常会闯祸，常常会免不了妈妈的说教。但是说教后的我还是一如既往的闯祸，惹麻烦。随着时间的推移，我开始对老妈反感，有意见，开始烦老妈的说教。而老妈忘性加大，脾气开始暴躁，我和老妈的距离开始疏远。

　　有一个星期天，我……“老妈，这不是我丢的。”“你瞎说，这单子难道会自己跑到楼下？”“可这是风吹的。”“再犟嘴就扇你嘴！”“……”“……”“啪”清脆的巴掌声，我顿时火冒三丈，怒发冲冠，打开门，然后摔门而去。而老妈在楼上气的满脸通红，大声说：“走吧，走吧，别回这个家了！”这就是我和老妈的吵架，我和老妈闹僵了！

　　我冲下楼，跑到一个没人的地方，开始“练拳”出气。双手握拳，重重的打在石头路上，一下又一下，打到双手出血都不觉的疼。一直打到没有知觉后，才回到家中。到家后，有意避开老妈，独自进我的房间，开始睡觉。不知过了多久，醒来后以是第二天早晨了，我赶紧起床，刷牙洗脸，做饭吃。但是我发现，桌上有一碗不冷也不热的炒饭。我知道是老妈做的，但我就是不吃，背上书包上学去了。

　　往后，每天早上都会有一碗不冷也不热的炒饭，但我就是不吃。不过后来，我改变了，我开始原谅老妈。

　　一个下着暴雨的夜晚，我突发高烧，而老爸恰好去进货了，老妈急的团团转，用了各种办法都没缓解发烧。此时，我的温度达到40℃了。老妈一横心，给我披上雨衣，背着我，向医院跑去。不幸的'是，我在半路昏了过去，过后的事我就不知道了。

“嘀，嘀，嘀，嘀……”醒来时发现的时老妈布满血丝的眼睛。我一看就只到老妈一夜没睡，心里隐隐作痛。老妈知道我没事后，站起来想要去倒水。突然，老妈一个踉跄，倒在地上。我大喊医生，原来是过度疲劳，引起发烧。悔恨的泪水划过我的脸颊，原谅了老妈。从此，我和老妈的距离一直保持的很好，再也没有生气过。每天老妈做的饭，我也全部吃完了。

　　老妈对我的爱胜过对她自己爱，她爱我千年不变！

六年级话题作文：与未来同行10

　　和你在一起，我不再孤单于黑夜；有了你，我不再害怕麻烦；有了你，我不再绝望难过；和你在一起，

　　你给了我生活和学习的信心。

　　那一次，我的考试成绩不是很理想。我不知道为什么，当我看到你的脸，我感到难过。不知不觉，嘴里有一股咸味。啊，是眼泪。我从未尝过如此苦涩的眼泪。害羞的我用书蒙住脸，擦干眼泪。不知道为什么，眼泪不停的流。虽然我努力克制自己，却被失望的泪水打败了。这时，你走了过来，轻轻拍了拍我的肩膀，关切地问我怎么了。我用牙齿咬着胳膊，趴在桌子上，摇头。

　　你曾经说过，谁考得好，谁就请你吃饭。果然，你兑现了你的承诺。那次考试后，你打电话给他们，说要请他们吃饭。当时我在同学面前看起来若无其事，心里却在伤心地哭。我很期待我的离去，但你没有打电话给我。当时我的心彻底碎了。谁知道，你最后给我打电话，我嘴上说不，不，心里还是希望你给我打电话。说实话，我真的很想去。但是我很清楚，我这次考的不好，没资格去。没想到，你让那些同学把我拖走了。我不得不让步。当时一颗破碎的心又团聚了。

　　你拯救了一颗绝望的心，为绝望的人找到了一片自信的天空，让他们在蓝天中自由飞翔。

　　你让我明白了爱情的快乐。

　　当我不小心割破手指的时候，你停了我的课，给了我一个创可贴，看着我把创可贴贴在伤口上，你才把石头掉在我心里。你给了我几个备用的，告诉我失血的坏处。那件事和那些话，我记忆犹新。

　　你让我知道了宽容的伟大。

　　你一次又一次的容忍课堂上对你不尊重的学生，一次又一次的教育他们，一次又一次的原谅他们。

　　在和你一起学习的日子里，你已经成为我心中不可磨灭的“亲人”，我希望能和你永远走在一起。让这些幻想都成真吧！让我真心叫你“哥哥！”

六年级话题作文：与未来同行11

　　习惯与未来作文750字

　　每个人都有自己的习惯，而习惯，是自己日积月累养成的，很难改变。

　　曾看过这样一个故事：美国石油大王保罗盖帝的烟抽的非常厉害。一次，他去法国度假，劳累了一天的他很快进入了梦想。半夜，他醒了，非常想抽烟，可他的烟已经全抽光了，他穿上衣服刚要去买烟，才想到自己是个知识分子，这是一个什么样的习惯呀！从那天起，他没再抽过一支烟。

　　泉山靠养鸡来维持生活，他有一个每天晚起的习惯，鸡每天很早报晓，哪只鸡报晓他就杀了哪只鸡，朋友劝他该习惯他却不听。最终，他的生活一天天走向了没落。

　　在我的小时候，我曾是一个特别爱溜号的学生。每天老师不置了作业，回到家我都会第一做作业。但每次写作业时，我都会东瞧瞧，西望望，不会把心思一心一意放在写作业上。一会儿玩玩手表，一会儿吃点儿巧克力......于是，我写作业的事就托呀托，托到了八九点。每到这么晚，我才会急着写作业，可是我又困又累，写的也是毛毛草草。第二天老师都会批评我，那个孩子愿意让老师批评呢？我下定了决心，一定要改掉这个坏习惯，做什么事都要一心一意。一天，两天，十五天，一个月，一年......慢慢的`，这个坏习惯竟然不知不觉地消失了。威詹姆斯有句话：习惯是社会的巨大飞轮和最可贵的维护者。

　　在生活中，习惯对于每一个人都很重要。敬礼要用右手，早上起床要叠被......习惯不是一天两天养成的，也不是十天半个月养成的，而是一年两年养成的。假如我们能养成良好的习惯，我们就能够收获理想的性格和希望的命运。要想有良好的习惯，我们就应该去播种行为，能做到这一点，什么理想的命运我们不能收获呢？

　　成功源于良好的习惯，好的习惯是成功的阶梯。一个人要想在事业上有所成就，就必须培养良好的习惯。虽然成功很高大，很辉煌，但习惯却一般很小，它重在坚持。只要持之以恒，踏踏实实去实践，你将在潜移默化中获得巨大的成功力量。

六年级话题作文：与未来同行12

　　与笑同行作文750字

与笑同行???面对困难，我们勇敢一笑，那笑，是勇气，是信念；心情低落，我们淡然一笑，那笑，是快乐，是洒脱；我们明媚一笑，那笑，是骄傲，是自豪！????? 勇敢一笑窗外，洁白的雪花漫天飞舞，天气寒冷刺骨。?? 我头又疼了，也不知道为什么，十分的没有精神，懒懒散散的趴在桌上，把头深埋，顿时感觉天旋地转，什么都不敢去想。可偏偏下节课有个该死的数学考试！面对那些复杂的图形，完全没有头绪，一段段的文字描述，一张张没有规律的图，仿佛紧箍咒一般，让我头痛不已，只好紧皱着眉头，这是同桌却对我说：“嘿，没事吧！要不要去医务室?”看到她的那张焦虑的脸，我只好挤出一个洒脱的.微笑，说：“不要紧，你赶紧考试吧，我坚持得住！”我勇敢一笑。?? 那笑，是一个朋友对同桌善意的谎言，是困难面前不屈服的勇气。淡然一笑窗外，是柳絮纷飞的春天，有鸟儿在婉转歌唱。?? 这次的期初考试让我失落至极，同桌也是。可是她很快走出阴影，看到我还是一副失落样儿，泪水马上要夺眶而出之时，她拍拍我的肩，嘴角有着好看的弧度：“金豆豆可是很珍贵的，可不要乱掉哦，你看我比你考的还差。”她的眼里闪过一丝狡猾，凑近后说：“告诉你一个秘密哦，你这次考得有多差，下次就考得有多好。”说完后又是一阵爽朗的笑声。?? 那笑，是同学之间的安慰，是快乐的必胜法宝和秘诀。明媚一笑窗外，太阳高挂着，照的塑胶跑道都冒烟了。? “跑！”一声令下，女生们都冲了出去。一开始，我落在后面，我很清楚，800米的赛跑，只有保存实力才能笑到最后。很快，一圈之后我到了前面，但我渐渐有点支撑不住了。汗水顺着眉毛流进了眼睛，太阳晃啊晃，晃晕了我的眼。这时，男生们在一旁挥着拳头，大喊：“加油！快跑！”于是我暗暗给自己憋口气，拼了命的往前跑，终于跑在前面。冲过终点的那一刻，虽然我满脸都是汗水，但我的脸上却绽开了一个明媚的笑容。?? 那笑，是成功后的喜悦，是坚持不懈的信念。我与笑同行，笑是那希望的源泉，笑是治愈我们人生的一剂良药。?? 青春路上，让我们嘴角上扬，拥抱希望！

六年级话题作文：与未来同行13

　　残疾人，多么熟悉的字眼!他们没有正常人那样五官具全，但他们有着正常人没有的毅力。他们用乐观.向上的精神面对生活，他们不会因为自己是个残疾人而放弃一切。他们有着自己的理想，他们还是想要成功的。看，在我们的残奥会上，一名名残疾运动员神采奕奕，精神抖擞，他们为我国赢得了一块又一块的奖牌，为我国创下佳绩。他们虽身上有缺陷，但是他们化缺陷为优势，我们应学习他们身上那种精神――坚持不懈，永不退缩，勇敢面对身体缺陷。

　　他们学习每一样东西都是要付出比别人多的努力，比常人艰辛得多。他们把阻力化为动力，而不是绊脚石。美国残障教育家，海伦凯勒。从小失去了视力和听力但她克服了生理缺陷所造成的精神痛苦，在一片黑暗的世界里，她自强不息，开始于其他人沟通。后来加入美国社会成为一名激进主义者，她一个残疾人却得到了如此大的成绩。不像有些因自己是残疾人而自暴自弃，靠父母养活。但最后受伤的还是他们自己，他们的.心灵受到了伤害，他们永远都不能在别人面前抬起头挺起胸来。

　　张海迪，一个文学工作者。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。在残酷的命运面前，她没有沮丧和沉沦，反而一顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满信心。她没机会踏进学校大门但她自学还攻读了硕士研究生的课程。她翻译作品超过100万字。她还学会了针灸，为群众无偿治疗达1万多次。

　　让我们一起关爱残疾人，为残疾人奉献出一丝爱心吧!

六年级话题作文：与未来同行14

　　斟一杯清茶。我喜欢在暖暖的午后，在飘荡着轻音乐的房间里，捧起一本书，坐在窗前细品。

　　伴着浓郁的茶香，感悟每一件惊天动地或平淡如水的事……现在很流行一句:“活着就是一种修行。”近来读了余华先生的一本书《活着》。作为一个词语“活着”在我国的语言里充满了力量，他的力量不是来自于叫喊，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福与平庸。而作为一本书，《活着》讲述了一个人和他的命运之间的友情，乍听上去很有意思很费解，其实，这是最为感人的友情，因为他们互相感激，同时也互相仇恨;他们谁也无法抛弃对方，同时谁也没有理由抱怨对方。他们活时一起走在尘土飞扬的道路上，死时又一起化作雨水和泥土，惺惺相惜……“一个老人，一头老牛，相依为命，在一块土地上，以最原始的方式活着。”

　　作家余华在小说《活着》的自序中这样说道。这本书中作者精心构造了一位正在艰难而平静地活着的普通中国老人——福贵。在他的人生生涯中，与他相关的九位亲人或朋友或对手，年长的，年少的……全部都死了，他们都死在福贵面前。或死于落迫，或死于狂热，或死于不幸……唯有福贵老人一个人还活着。他与一头同样老态龙钟的牛，一并地活着。

　　故事到了这里多了些悲剧的色彩……其实，福贵也在讲述着人如何去承受巨大的痛苦，就像那句老话“千钧一发”让以更头发去承受三万斤的重压，它没有断。他还告诉我们成长与生命的宽广与丰富，诉说了绝望并不存在，讲述了人是为了活着本身而活着的，而不是为了活着之外的任何事而活着，这似乎是有些深奥。或许，作家余华的整部小说只想要证实一句话：人活着的反面就是人生的死亡。或许，作家余华以生动的众多文学人物的生生死死的经历只想要证实一个简明扼要的道理：人生在世，活着，至少，比死了好。福贵的一生算是坎坷，算是不幸，但同时他也是幸福的，至少他比平常人在这一生中经受的还要多些。

　　在故事的最后，他面对一头不会说话的老牛，把自己家里所有已经离世的亲人的名字全部赋予它，每天叫喊着亲人的名字，这是一种多么幸福的画面!尽管，在这个家中，其实，只有福贵一人还活着多么希望，他的环境不要打破呀!哪怕只是一直这样活下去，也未尝不是一件好事!

　　人生在世，活着才是硬道理。许多人说要“健康的”活着，要“有尊严的”活着，要“有价值的”活着……所有的 “活着”的前提条件，其实只有一个“活着”!人生的成长中无法生存了，还能要什么?活着，是成长的'见证，所以请你不要埋怨现实生活中的一切，埋怨这儿不好，那儿不公平。其实，和书中的人相比，你已幸福不止一万倍了。所以让我们在不满或怨怒时，省去那些一大堆没什么用处的闲话，说一句：“活着，真好!”月亮被浸在水里，太阳被印在云里，有了黑暗的衬托，才有了光明的伟大。

　　一次又一次来去匆匆，一次又一次起起落落，失去了，懂得了珍惜;成长了，明白了岁月。没有绝对，只有相对。活着的相对是成长。长于春梦几时多，散似秋云无觅处。

　　成长会让我们的生活从幼稚走向成熟，让你孤寂单调的日子变得丰富多彩，让你用浪漫的想象驱走现实的郁闷，让你狭窄的生活面的开阔。总之成长是一种幸福，我们谁也不能抱怨成长，而活着是一种修行。茶香中，品味着……

六年级话题作文：与未来同行15

　　淡淡的香味吸引了我，弥漫着人们浓烈的孔明灯笼和耀眼的星星――――铭文

　　清晨，一缕清香吸引了我，我带着憧憬跟随着它。直到余香尽，我才发现自己在墨湖。当我一遍又一遍地从近到远仔细观察周围的风景时，我发现没有花。后来我才知道，吸引我的不是花香，而是我的想法

　　于是，小草哥哥跟我说了我跟你的相遇，大叔爷爷跟我说了我跟你的相识，湖滨哥哥跟我说了我跟你的相识。茁壮的树，不屈的草，你能做我的助手，编织我的毅力吗？为什么我眼中的黑湖清澈透明？你是否能支持我，让我像湖边剩下的那几条鱼，只有当你身体各个部位的器官都充满了昆虫，侵入你的生活，你的命运才会走到尽头。我怕当时我和你被分散在世界的某个角落。是不是已经注定了？如果可以的话，能不能再给我一个光年，让我们听听心里话，约好来世再见，让我们在心中刻下一段刻骨铭心的故事。

　　到了晚上，我看着湖面上的夜景，红绿的灯光，湖边住的房子像船一样拴在湖面上，才知道是倒影造成的幻觉。虚幻的月亮在水中荡漾。如果里面有人的话，其中一定有你！

　　我抬起头，看到一轮明月。我不禁想起那首诗“抬起头来看，我发现是月光，又沉了回去，我突然想到了家”。可惜错过的不是家乡，而是远方的你。很快，我意外地看到一盏点燃的灯笼飘向天空。想必，灯笼充满了人们强烈的愿望和美好的追求。在无数颗钻石大小的星星中，有一颗一定是你！我希望孔明灯笼、月亮姐姐和星星姐姐能在远处向她转达我的想法。孔明灯笼总会燃尽，但会有残灰，星星总会消失，但会有足迹的痕迹，月亮总会离去，但人们的爱和思念会传递给远方的亲人。

　　今天，在我哭之前，泪水在我心中堆积，但我打开了另一条流入大海的通道。我相信它承载着运动，把这份思念传递给你和我心中的云。我输了之后，耳朵里的话一直在发力，把它变成动力。我相信它会变成我和你心之间的另一面。当我迷路时，放风筝。我相信它不会轻易被吹走，而是会尽我所能飘向我们心中的向往，把你我都变成。

　　面对银河般的画面，即使你在天涯海角，愿来世我们在银河相遇，一起畅游。我们的思念会把千山夷为平地，我们一起走。

六年级话题作文：与未来同行16

　　在成长的道路上，书香书香不缺。早上或者中午或者黄昏，带着书走，在书里徘徊，让我收获很多。

　　与屈原同行，实现爱国精神

　　长太多的兴趣遮住了你的鼻子，让人难以生存。这是屈原面对楚人的烦恼所发出的深深的叹息。他忧国忧民，站在汨罗江畔，跳跃着惊涛骇浪的历史。看着中国人的痛苦，他忍不住泪水打湿了自己的双排扣，但他别无选择，只能留下一声叹息，整个世界都是泥泞的，我一个人，所有人都喝醉了，我一个人醒来。在河边，后人感叹他的忠诚。和他一起走，我学会了忠诚。

　　与苏轼同行，体会乐观豁达

　　竹竿草鞋比骑马还灵巧，这是什么可怕的事？一件蓑衣雨衣，让风雨，依旧过我的生活。和苏轼走在一起，我学会了豁达。在五台诗案中，他先是入狱，后贬黄州。对于别人来说，也许已经颓废了，至少充满了惆怅、难过和惆怅，但他不同。他知道人有喜怒哀乐，月有阴晴圆缺，这在古代是很难完成的，所以他能跳出感伤，始终保持乐观的心。他把苦难磨成墨汁，以贬谪为笔，写下一首又一首豪迈旷达的诗篇。与苏轼同行，让我体会到了面对成长道路上的风风雨雨应该有的乐观心态，面对人生的风风雨雨应该有的豁达构图。

　　与爱玲同行，顺从你的心

　　世界上的喜剧没有钱也能有乐趣，世界上的大部分悲剧都离不开钱。这是张爱玲的名言。与张爱玲同行，我懂得了在复杂的梦境里，要保持自己的个性。出身于豪门的张爱玲，并不缺乏当代女性所拥有的细腻感和古典美感。可贵的是，她用敏感的文字，犀利的笔触，描绘了一个又一个淋漓的人物，抨击了不平等的社会。她呼吁每个人都有爱和被爱的权利。爱与被爱是人之常情，人要勇敢追求幸福。她顺应自然，收获爱的微风。和她一起走，我学会了长大后应该保持自己的本性，不要忘记你的主动心态。

　　和鲁迅一起走，才知道自己是正直的

　　世上没有路。走的人多了，就成了路。与鲁迅同行，我懂得了在黑暗的环境中，要寻找心中的灯。鲁迅是很多人的偶像。他以笔为武器，与黑暗势力战斗了一辈子。他心里总有一盏灯，照耀着别人。冷眼旁观千人，俯首甘为孺子牛，是他精神的体现。和他走在一起，才体会到健康的氛围，才能达到成长的美好。

　　一杯香茶和几卷传记，像明亮的灯光，照亮了我的眼睛。是他们用芬芳点缀了我的成长之旅。

六年级话题作文：与未来同行17

　　看世界繁华，叹人间真爱。爱，一个永存不衰的隐形代名词。它无言、无形，是人类看不见、摸不着而确确实实存在的；它像冬日的阳光，给人一种温暖而祥和的感觉；它像迷航的灯塔，给人们指引前进的方向；它，就是爱。爱，无需缀言。因为爱，撑起了人类社会的无情与混乱；因为爱，播撒了无数的温暖照亮人的心灵；因为爱，世界才会变得更美好；因为爱，我懂得珍惜付出真心。

　　四川汶川于05月12日发生了中国有史以来最高的一次地震——里氏8.1级地震。天灾无情，人间有爱，这次地震虽然给当地带来了灾难，造成了巨大的损失，但这是其中却包含了无数的真爱，地震后不到三个小时就能收到来自全国各地的物资募捐，一天后就收到海外华侨和世界各地的物资捐送。在灾难面前，人类社会携手并世，共筑了一个汶川新家园。灾难无情，人间有爱，人类在社会才会生生不息。

　　今有灾难中见证真爱，古有梁祝演绎伟大的爱情。

　　梁祝的爱相信在今天已是家喻户晓，他们的爱是月老牵下的线，也是月老折断了线；他们的爱不是西方罗密欧与朱丽叶般的爱；他们的爱是海枯石烂，至死不渝；他们的爱是在地愿为连理枝，在天愿为比翼鸟式般的爱情。他们的爱很可惜，生不能在一起，到死化成比翼鸟才能双宿双栖。他们的爱是伟大而永恒的。

　　我，追求不了伟大的爱，可我能得到更多微小的爱。

　　二十一世纪九零后的我，生活在一个金钱至上的社中，但我却生活在一个拮据的家庭中，父母为了生计常年在外工作，一年里呆在家里的时间不够一个月，但他们的无奈我懂。老妈对我说过一句话：“孩子，你们不能怨恨老爸老妈，因为我们都是为了你们的以后而努力的。”曾经的我，傻傻的怨恨过他们，可长大后才发现，我从来不缺爱，因为爱一直在心中，只是有太多的无奈，太多的无知，只是一直身在福中不知福。其实，爱永远停留在我的心中。

　　爱，永生不灭。致敬那些在灾难面前携手并进而充满爱的人；致敬梁祝的神话式的爱情；致敬我亲爱的父母，因为有你们，我很幸福；致敬那些爱我的人，因为有你们，我不会孤独。

　　朋友们，其实我们一直都有与爱同行，只是你们的双眼被利益金钱蒙蔽了，睁开双眼去瞧瞧这个充满爱的世界吧，其实它很美好。与爱同行，爱永远在我心中。