教师面试试讲注意事项3篇

时间:2024-01-01 01:30:01 作者:皮皮侠 字数:11831字

  下面是范文网小编整理的教师面试试讲注意事项3篇 教师面试时试讲注意事项,欢迎参阅。

教师面试试讲注意事项1

  茂名中公教育 2014年教师资格面试试讲注意事项

  试讲是教师资格证考试的重要环节,也是很多考生面临的难点之一。不过考生只要做好充分的准备工作,还是能够顺利通过的。在试讲之前,考生要对教材非常熟悉,比如考生申请认定的是高中数学,那么必须要对高中的数学教材非常熟悉,无论抽到哪一个章节,都能做到准备充足。考生也要注意仪表,如果要求作自我介绍,那么在试讲之前充分做好自我介绍的准备。其实自我介绍是一个和考官交流的好机会,也是一个调整紧张心理的过程,通过简短的自我介绍,考生可调整紧张的情绪。建议大家试讲内容重点突出、板书安排合理、保持良好的教态等是考生在试讲中应该注意的问题。

  1.试讲内容重点突出

  试讲一般需要15到20分钟的时间,这个要看具体的要求,考生要做好充足的准备,语速不要过快,注意把重点内容放到考前来说,当考官喊停的时候,没说完也不要紧,试讲成绩也不会受到大的影响。

  2.板书安排合理

  现在对教师板书的字迹要求较高,所以考生在考前做相应的练习是必不可少的。为了做到“有备无患”,考生要以提高板书书写水平、掌握板书书写技巧为目标进行练习。以申请初高中数学科目为例,可以把公式,定理抄在黑板左边,右边当草稿用,切忌背对听众讲话,注意不要讲错话。通常需要考生多准备几份教案,试讲的时候交给考官。

  3.良好的教态

  考生在试讲的过程中一定要面对考官,即使有些紧张,也要通过自我暗示保持自信的心理状态,把所有的注意力完全投入到讲课当中。

  在面试过程中,对考生仪表的测定并没有专门的规定,由考官在整个面试过程中通过观察对试讲者给出评定,所以考生在整个面试过程中都要始终如一地保持良好的仪态风度。当试讲者进入考场后,考官首先看到的是考生的仪表仪态,考官对试讲者的最初印象或多或少地会影响考官对考生的评价,所以试讲者在仪表仪态方面要给予足够的重视。其他

  考生一定要说普通话,说话声音要响亮,语调尽量抑扬顿挫,切记语速不能太快,板书字迹要工整。另外,试讲者的手机一定要设成静音或是关闭,千万不要因为手机声音没关而影响发挥。

教师面试试讲注意事项2

  教师应聘试讲注意事项前几日,笔者有幸陪同北京专家参加了教师的试讲招聘活动.在教学方面受到 启发的同时, 对于教师如何准备试讲以及试讲过程中应该注意的问题也有几点体会.一,妆容,服饰 妆容, 要知道您应聘的是教师这个行业,您以后要教书育人.所以一定要注意您的仪 表.1,化淡妆,而不易浓妆艳抹.刘海不要遮住眼睛,更不易烫发,染发.尽量做 到清清爽爽.2,服饰要符合职业特点.教术科,您就要穿正装,男士别忘了打领带.教体育 您则要穿运动服.3,妆容,服饰还要符合所教授学生的年龄层次.教授小学和教授高中,妆容和 服饰绝对不一样.总之,女教师要给人感觉即典雅,又平易近人.男教师要给人感觉挺拔而充满 阳刚之气.二,进入试讲地点 1,如果没有人领您进入试讲地点,那么您进去要先敲门.等专家说请进时,再 轻轻推门进入.注意,从门口到讲台这一段路也是专家在观察您的时候.所以您走路一定要挺 拔,给人精神抖擞的第一印象.有些应聘者进门时,臂弯里夹着课本,弯腰驼背, 没有一点老师的风度.给专家的第一印象就十分不好.2,如果有人领您进入试讲地点,也要有礼貌.进门先打招呼.例如,各位专家 好等.三,自我介绍 即使招聘流程里没有这一项,自己也要主动争取.这样可以让专家对你的优点 和性格有一个初步的了解.自我介绍就紧扣八个字:突出自我,张扬个性.要充满自信并充分表现对自己 所教授科目的热爱之情.四,试讲11,首先要表明你所要教授的科目,内容,针对的是几年级,第几次课.例如: 新课程标准语文第九册,第二单元,第二课的新授课.2,普通话 一定要用普通话.如果您一开口就是乡土话,那么您在这时已经被 PASS 了.因 为普通话是教师的基本功.普通话要标准,咬字清晰.(特别是对于语文科目)3,音量 音量要大.不要认为自己对着的是几名专家.要把他们想象成一个大班的孩子.况且,专家们听了一天的课,已经昏昏欲睡了,您的音量要足以把他们震醒.4,音调 语调要抑扬顿挫.要有重音,轻音,拖音,有节奏性.不要有口头禅.例如: 是吧,对吧等.5,语速 语速不能太快.有些应聘者可能太紧张,一上台就开始滔滔不绝的讲,飞快的 讲.好像赶任务一样.结果一堂课下来,他自己都不知道在讲些什么,专家们也没 听明白什么.所以语速要尽量慢一点,也可以缓和一下紧张的心情.6,仪态 抬头挺胸,目视前方.双手可随意放在身体的两侧.也可放在讲台上.腿不要 乱抖动.目光要时而环视讲台之下,与学生或专家又眼神的交流.7,板书 粉笔字也是教师的基本功,一手漂亮的粉笔字可以为老师增彩不少.除了字要 公整之外板书的布局也要掌握好.不要全挤在一边,到左右的学生.8,多媒体的

  应用 熟练操作多媒体.注意讲课,板书和操作课件的衔接.否则会给人讲课中断的 感觉.多媒体不能滥用.它只是教学的辅助工具,所以不能越俎代庖.也不能乱用.不要把多媒体做的花里胡哨.因为您不是在做动画片,而是在授 课.课件花哨会使学生注意力分散.9,课件课件的选择.选择教授的内容既要能充分发挥自己的优势(自己最熟悉的),又要有代表性(课的高潮部分).让孩子有兴趣,也要让专家有兴趣.2课件的制作.制作要有特色.适当穿插漫画,照片,图表,还要注意孛胫音乐 的应用.10,授课 授课要注意启发性.多提问,多时间让学生思考,自由讨论.授课要有感情,有逻辑.说话要化繁为简,生动活泼.面部表情不要太紧张, 要面带微笑.11,说课 授课完毕,下一环节就是说课.如果专家没有要求你下面进行说课,也可自己主动要求.以让专家对你有更加 全面的认识.说课不一定按照固有的程序.因为经过前面的授课,专家已经对您的素质有一 个大致的定位.这时,说课可以尽量加入你自己对本课独特的理解,或是对您所教 授科目的理解.让专家认为您有自己的思想在里面.12,答辩 如果您有幸进入这一环节,成功的几率已有 60%.答辩要语言流利.回答问题会就是会,不会就是不会,不要不懂装懂.更不要 打断专家的提问,进行狡辩.专家问得越多,录取的机会就越大.注意事项: 注意事项: 1,要把专家当成孩子来教.不要想着是专家在听课,就任意拔高授课内容.要 明确您所面对的是您所教的小学生,初中生,高中生.2,授课时即使您很紧张,也不要过多的说状态不好,请大家原谅.3,如果在您的试讲过程中专家很严肃的打断您,说明专家有些不耐烦了.下面 您的授课就要注意互动性,调动气氛.4,如果答辩后,专家留下您单独谈话,恭喜您,您被录取的几率上升为 90%.以上是我对教师求职的一点感受,希望对各位准备应聘的师范类毕业生有所帮助.3

教师面试试讲注意事项3

  试讲注意事项

  应该是面试的时候会给你一篇文章,一般来说是高中课本随机的课文,给你一段时间准备,然后让你根据课文实时上课,你以前有哪个英语老师上课方式你比较欣赏的,你可以模仿他的来做准备,高中上课基本都是阅读与语法同时讲,很少只讲阅读(评委会觉得你只是在做精读),或者只讲语法(如你所说,十分枯燥,而且很难讲),切记不要慌,讲课时要面向评委,板书时注意不要让身体挡住黑板,如果你的基本功扎实,十分钟都不够你讲,如果你基本功有所欠缺,放慢语速是不错的选择,将重点放在你擅长的知识面,多举几个例句,说的详细一点,应该没什么问题,祝你好运!

  20分钟讲新课是不实际的,你可以讲一个小语法点,或者是大语法点的一个小部分,不在于讲解得多少而在于是不是抓住难点重点来讲了。最好有自己的能教给学生的好的方法,是很重要的。当然,既然是做教师,一定要大方,由教师的架子,别扭捏!还有不要只讲自己的不管底下的老师或是学生,至少要有眼神的交流,最后自信就好了!

  1.形式是由评委充当学生,试讲者将试讲过程模拟为真实课堂,也要进行一定的互动,例如提出问题,设置讨论等,对于你所提问题的回答,既可选择由一个评委来回答(如果评委肯配合的话);也可选择在提出问题后稍停几秒钟,然后以类似“根据同学们的回答,我们进行一下总结”这样一句话直接过渡到下面的环节,这样也可以体现出你的互动环节。

  试讲中要注意结合板书,由此集中评委的眼光;要自信、大方,你可以讲得不精彩,但绝不能你扭捏;声音要洪亮,发音准确;在出现小失误时不要紧张,因为评委可能本来没注意到,但却因为你的紧张而扣分;精彩部分放在前半部分,因为评委通常在前半段就把分数打出来了。

  也可多看看些成功例子的视频。祝你成功!

  2.首先你一定要表现得很自信,既然是小学老师,你也一定要让自己看上去很亲切,记得一直保持微笑!

  先简单地用英语做自我介绍,然后事先去准备好课程的预习,列下提纲,最好把学习计划详记下,要做到即让学生学得有兴趣有学得好.所以你也可以根据年级的不同,和他们做些小游戏,让他们对英语充满兴趣,同时使你给他们留下深刻的印象.如果做到这些,你会成为一个不错的老师哦!记住,和蔼可亲,能与学生容为一体,去体会他们心灵深处的想法,时刻与他们交流,才识一个好老师的象征哦!祝你面试成功,当个好老师...3.您好!小学英语教师面试时,试讲内容可以是中英文的,也可以是中文的,如果以全英文进行说课肯定是更好!教案最好以全英文为主。谢谢您对中公教育的支持和信赖!4.正规的招聘,比如说公办的大型教师招聘,都是有严格的时间限制的,提前三分钟会有提示,到时间直接喊停,如果你没讲完,会严重影响你的考试成绩。最好是在规定的时间讲完,尽量各个环节都完整,注意板书。

  像一般的私立学校招聘的话,有时候怎么说呢,作为面试官,听得时间长了就会有点烦,你讲的超时间长了人家会嫌你把握不住重点,不会把握课堂,没经验。讲的时间太短会说你准备不充分,没经验,更没戏。所以把握好时间,可以超一分钟或短一分钟,但不要里这个时间点太远,自己把握,如果牛经验的话自己到时会很好的把握。

  最后提醒下,如果是第一种,正规的招聘,你千万不能超时,哪怕提早讲完一两分钟也好。加油了,望采纳。