今天，我看了《格林童话》这本书，我觉得这本书丰富多彩，光怪陆离十分的好看。
其中我最喜欢看的是《渔夫的故事》这个故事讲了从前有个渔夫和他的妻子住在海边，有一天他出海钓鱼。结果他钓到了一条很大的比目鱼，比目鱼恳求渔夫放了他，就满足渔夫的愿望。结果渔夫什么也不要就回家了。渔夫的妻子知道了这件事后，让渔夫去跟比目鱼要一幢小别墅，只是没过几天她就觉得院子和园子太小了，又让渔夫跟比目鱼给她们变出石头建造的大宫殿，过了几天，她又想要一个国家，她让渔夫去找比目鱼让她当上国王。她又想当皇帝。
又想当教皇，比目鱼一一满足了她的愿望，最后她要控制太阳和月亮，要当上帝，可比目鱼没有满足他的愿望，他又生活在破渔舍里。
这个故事告诉我们不要和渔夫的妻子一样，那么贪心，只有自己劳动才会有收获，不能想着不劳而获，要脚踏实地的面对人生。不能存在侥幸的的心理，也不能投机取巧的手段。
用户评论
我儿子四年级正好开始写这个格式的读书笔记，一开始我觉得好麻烦啊！结果后来发现真挺好用的，孩子每次读完书都能整理出重点，还学会了怎么用简洁语言表达自己的想法。
有6位网友表示赞同！
300字的确长度合适，既能概括故事梗概，又能抒发一些阅读感受。不像那些篇幅超长读后感，看了一半就失去耐心了。
有14位网友表示赞同！
我的小孩四年级刚开始写这个东西，我帮忙看了眼，感觉就是孩子想写什么就写什么啊！没有那么严格的格式约束，反而写出了比较纯真的想法，感觉还挺有意思的，不像大人那种太刻意和程式化的表达方式。
有14位网友表示赞同！
300字还是挺考验总结能力的，需要抓住重点，才能在有限的字数内完整地表达自己的理解。希望孩子能逐渐掌握这个技巧！
有6位网友表示赞同！
小时候我也写过读书笔记，那时候感觉就很累赘，现在想想还挺有用的！至少可以帮助我回顾整理过去读过的书。
有14位网友表示赞同！
我女儿四年级写的东西感觉有点流水账的感觉，并没有真正理解书的内涵，还需要引导她更深入地思考！
有20位网友表示赞同！
300字确实是个不错的长度。 帮助孩子学习如何准确、简洁地表达自己的想法，同时还能更好地消化吸收书本内容。
有20位网友表示赞同！
我觉得这个“小学四年级读书心得”的格式挺不错，可以帮助孩子养成良好的阅读习惯和表达能力！
有8位网友表示赞同！
我女儿以前写这类文字不太认真，但自从开始写这个300字的读书笔记后，她的写作越来越有条理了。建议老师们多鼓励孩子们尝试这种形式的表达方式！
有17位网友表示赞同！
我觉得这篇文章过于主观，缺乏具体的书本信息和分析，很难让读者真正了解作者所要表达的意思。
有15位网友表示赞同！
我更喜欢阅读评论区，看到别人对同一本书的不同解读往往能让我有新的收获。
有6位网友表示赞同！
感觉有些小学生写作水平都很高啊！佩服他们能够用语言如此准确地概括书籍内容以及自己的思考和感受.
有8位网友表示赞同！
我也曾经写过这种形式的读书笔记，现在回想起来还挺有趣的！
有7位网友表示赞同！
300字确实太简短了，没能全面表达我对这部小说的理解和感悟。
有16位网友表示赞同！
我觉得小学生写作应该更注重发挥想象力，而不是拘泥于这种格式化要求。让他们自由地表达自己的想法，才是真正的学习！
有8位网友表示赞同！
我的孩子喜欢听我讲故事，但并不爱阅读。不知道该怎么鼓励他养成阅读的习惯。
有19位网友表示赞同！
我觉得老师应该根据学生的实际情况来设置读书笔记的长度和要求，不要一概而论！
有17位网友表示赞同！