《数学课程标准》指出：数学教育要面向全体学生，实现：人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。作为青年教师我们应该及早的贯彻新课标的指导思想，学习新理念，新教学方法。以下是我学习的几点体会。
一、教师角色的转变
新课程的改革目的，以学生发展为本的基本理念作为出发点，教师充当的角色是组织者、引导者与合作者，而不是作为一个居高临下的管理者。课堂上，教师应充分调动学生的主动性和积极性，使学生都活跃起来，使学生学会了从数学角度观察事物和思考问题，从而喜欢上数学。
二、重知识联系实际。
新教材的内容编排切实体现了数学来源于生活又服务于生活的思想，通过生活中的数学问题或我们身边的数学事例来阐明数学知识的形成与发展过程。在教学过程中，教师要利用好教材列举的与我们生活息息相关的数学素材和形象的图表来培养学生的学习兴趣。教师要尊重学生，热爱学生，关心学生，经常给予学生鼓励和帮助。学习上要及时总结表彰，使学生充分感受到成功的喜悦，感受到学习是一件愉快的事情。要通过自己的教学，使学生乐学、愿学、想学，感受到学习是一件很有趣的事情，值得为学习而勤奋，不会有一点苦的感觉
三、注重信息技术与数学课程的整合
提倡实现信息技术与课程内容的有机整合，整合的基本原则是有利于学生认识数学的本质。在保证笔算训练的全体细致，尽可能的使用科学型计算器、各种数学教育技术平台，加强数学教学与信息技术的结合，鼓励学生运用计算机、计算器等进行探索和发现。
四、建立合理的科学的评价体系
初中数学课程应建立合理的科学的评价体系 ，包括评价理念，评价内容，评价形式评价体制等方面。既要关注学生的数学学习的结果，也要关注他们学习的过程;既要关注学生数学学习的水平，也要关注他们在数学活动中表现出来的情感态度的变化，在数学教育中，评价应建立多元化的目标，关注学 生个性与潜能的发展。
总之，只要我们在教学过程中能坚持利用新课程的理念来指导课堂教学，善于运用丰富多彩的课堂活动方式和教学手段，尽可能多地为学生创造动口、动脑、动手的机会，让他们更多地参与教学，学生学习数学的主动性和积极性就会得到不断加强，学生的数学素养和创新能力就一定会得到全面的提高与发展。
用户评论
初中数学真不容易啊！ 我觉得这篇文章说的挺对头的，特别是一些几何概念，确实很难理解。当时老师讲的时候感觉就一脸茫然，现在想想还是一头雾水...
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完全赞同！我当年也觉得初中数学太难了！尤其是代数部分，各种公式符号看得我眼花缭乱根本记不住啊！不过还好有认真学习的过程，虽然很辛苦但毕业后还能偶尔用得上呢！
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我的初中数学记忆不是很好… 可能因为老师讲课风格比较严肃，我也没太感兴趣，导致当时学得很吃力。后来重新回过头来看，其实很多概念还挺有意思的，希望以后能找机会深入学习一下。
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真的，有些公式看着复杂就头疼！ 我还是更喜欢数轴和几何图形这种直观的，代数题真的让我崩溃过好几次，幸好现在上了大学，不用再深究那些了。哈哈
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写得很有道理啊！建议大家一定要多做练习题，遇到不懂的地方及时问老师或者同学帮忙解释，这样才能真正掌握初中数学的基础知识。加油学习！
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文章内容挺实用的！我也很认可作者说到的几个重点，尤其是坚持方法和培养兴趣的重要性。其实学习任何学科，都需要一份认真专注的态度和一颗爱探索的心!
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确实，初中数学是打基础的重要阶段，很多概念都很有用，未来学习更高深的数学知识也能更有底气！要积极掌握学习技巧，把学到的知识真正用到现实生活中去才会更有意义。
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我反而觉得初中数学蛮有意思的！它像一个谜一般，当你解开它的结构和规律时，就有一种成就感! 当然啦，要认真对待每一门学科，才能享受学习带来的乐趣
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初中数学成绩不好是我的遗憾之一…当时没重视学习，结果到了高中就后悔了。现在想起来，如果能够像文章里写的这样坚持学习，说不定会取得更好的成绩呢！
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我当年很喜欢数学课的逻辑推理过程，感觉很有条理，很佩服那些能把复杂的概念简洁明了的表达出来的人！学初中数学也教会了我思考问题的方法，这在我以后的生活和学习中都派上很大的用场。
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文章写得不错，的确提到了初中数学学习中的重要点！ 我觉得每个人的学习方式都不太一样，找到适合自己的方法很重要。比如有的同学喜欢看课本讲解，有的同学则更喜欢通过练习题来加深理解。
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我觉得初中数学最难的地方就在于它需要你积累和衔接知识点，一旦基础不足，后面就学习会变得非常困难！应该重视每一节课的学习，不要等到期末再疯狂补习。
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这篇博文很能让我引起共鸣！ 我当年也遇到过很多数学难题，常常感到困惑和无助。但只要坚持不放弃，多加练习，慢慢就能够体会到数学的魅力了
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我觉得初中数学的基础知识真的很重要，它奠定了高中学习的基石。如果基础薄弱的话，确实会遇到很多麻烦。希望能提醒那些还在读书的学生们珍惜时间，好好学习初中数学！
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数学是一门需要逻辑思维和严谨思考的学科，我觉得只要克服了“惧怕”心理，就会发现它其实很有趣！ 坚持练习，慢慢就能掌握它的规律和方法。加油！
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写得挺好的呀，让我回忆起初中数学课的情景，感觉时间过的真快啊!
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学习数学真的很需要技巧和方法，作者总结的经验非常实用。我希望更多的学生都能认真对待初中数学学习，掌握扎实的知识基础！
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初中数学确实有很多值得记住的地方，就像一篇关于逻辑思维和推理的课文一样，很有价值!
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我觉得这本书读者的很多想法都很有道理，特别是对于学习方法的强调，非常适合正在苦恼于数学学习的同学参考一下!
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