作为一名教师,时常需要用到教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么一份好的教案应该怎么写才好呢?下面小编给大家整理了小学生感恩节主题班会的教案,希望大家喜欢!
小学生感恩节主题班会的教案1
一、活动目的
“滴水之恩,涌泉相报”。在孩子的成长过程中,父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受,而不知道付出,不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育,尽全力营造“感恩”文化,让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。
二、活动主题
“学会感恩,与爱同行”
三、活动时间
11月22日——11月26日
四、活动流程
1、“学会感恩与爱同行”一次主题晨会(队会)
以班级为单位,围绕“学会感恩、爱心永恒”主题,按照学生特点,组织关于亲情、感恩教育的主题晨会,具体内容可自行安排。
三年级组织一次10岁集体生日会
2、寻恩、感恩、报恩实践活动
寻恩,让学生学会观察,不断寻找身边人的恩德,用文字记录这些恩德,即是寻恩。感恩,是感受到恩德,感动于恩德,用心体味,用行动回报。报恩,报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情。
3、作品呈现方式
(1)一、二年级制作感恩书签
(2)三——六年级阅读一本有关歌颂父爱、母爱、师爱的书,并完成一篇读后感。
作品要求:
①体裁不限,围绕中心,可以是记叙文、散文、议论文、诗歌等。
②作品必须是自我原创,不得抄袭、套改。
③字数在600字以内。
④参赛作品必须是电子文稿,请注明作者姓名、班级。
⑤评选办法:学校组织教师评委评选出一、二、三等奖。
4、作品上交时间:
(1)感恩书签赠送给老师,老师们夹在书本中表示接受孩子的爱。级部自评优秀作品若干。
(2)读后感于11月30前每班送交3篇给级部德育辅导员,学校评选优秀作品若干。
小学生感恩节主题班会的教案2
活动目的:
告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。
活动准备:
PPT、1名同学准备《感恩节的来历》、8名同学准备歌曲《小乌鸦爱妈妈》、3名同学发言怎么做才是对父母、老师、朋友的感恩、6名同学朗诵感谢
活动过程:
孟:大家好,我是孟希妤。
孔:大家好,我是孔芝莹。合:今天,由我们主持今天的班队活动。孟:我们应该心存感恩,对大自然感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉、
孔:对父母心存感恩,因为他们给予我们生命,让我们健康成长。
孟:对老师心存感恩,因为他们给了我们教诲,让我们抛却愚昧。
孔:对兄弟姐妹心存感恩,因为他让我们在这尘世间不再孤单,和我们血脉相连;
孔:对朋友心存感恩,因为他们给了我们友爱,让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。
孟:感谢曾帮助过我们的人,他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有;
孔:感谢肯接受我们帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。
孟:感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志;
孔:感激这个世界上所有值得我们感激的人
孟:然而其中,最能激起我们心底最深的'感恩的字眼莫过于“父母”。
孔:是的,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露。
孟:下面请大家一起来听《感恩节的来历》有请陈童昕同学,大家欢迎。
孔:大我们中国也有着“感恩”的传统,像:“滴水之恩,涌泉相报”“谁言寸草心,报得三春晖”都是很好的写照,希望同学们以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会。请欣赏歌曲《小乌鸦爱妈妈》献给我们伟大的父母!有请吴欣迪、杨卓能、祝家凯、冯窈尔、李珂涵、陈颖佳、陈乐依、郑钲宇孟:虽然我们每个人的成长经历不尽相同,但谁也不能否认,成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水,体现着父母深沉的爱。爸爸妈妈在时时刻刻挂念着我们,祝福着我们,当我们们落寞时,抚慰你们孤寂的心灵;当我们迷惘时,照亮你们茫茫的人生……
可我们又对父母了解多少呢
孔:下面进行现场调查
问题:1、你母亲的生日?
2、你母亲最喜欢的是哪套衣服?
孟:3、你爸爸今年多少岁?属什么的?
4、你父亲喜欢吃的菜是?
孔:通过刚刚的调查我们发现,并不是每个同学都十分了解自己的父母,可是反过来如果被问的是父母,不用调查也会知道结果,父母会对我们的一切记忆的都很深刻!
孟:希望同学们一定要对父母拿出多一份的关怀和理解,她们一定会倍感欣慰,做一个:懂父母的人
孔:其实不止是父母,我们身边有太多的人是我们应该感谢的,比如我们的老师、同学、朋友。
孔:教师的工作是辛苦的,每天起早贪黑,兢兢业业,认真备好每一节,精心上好每一堂,耐心辅导每一自习,可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢?是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢?
孟:其实我有自己也曾经不理解过老师,对朋友有时候也有着那样这样的不满,但我相信从今天开始,同学们会和我一样,充满着一颗感恩的心来对待我们的老师,同学和朋友。
孔:我们也应该学会感恩,那么怎么做才是对父母、老师、朋友的感恩呢?有请叶孙炜。陶源。朱慧琳。同学发言。
诗歌朗诵有请吴世民,陈哲媛,王晨烨,严康诺,罗逸人,袁初琦同学
合:“感恩班队活动到此结束!请孙老师总结班会,大家欢迎。
小学生感恩节主题班会的教案3
一、活动主题
“感恩你我,真情永存”
二、活动时间
11月19日—11月25日
三、参加人员
__学校全校学生
四、活动背景
在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的,这也是构建和谐社会的重要要求,促进人与人之间相互尊重相互帮助。自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”。感恩节快到了,借西方的感恩节,让大家怀着一颗感恩的心生活,学会感恩。
五、活动目的
活动为孩子们提供了一个表达心意的平台。让衷心的祝福在我们心中充满感动,充满温馨,充满爱。让孩子们用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。
六、活动具体内容
1、写写你的那颗感恩之心,将感激铭记心中(初中部)。
要求孩子们将自己想要感激的人或事写在成一段文字,题目自拟,电子版传我处,最好配有你和最想感恩的人合影照。随后我们会在媒体平台推送你的文章,让你的心中的ta看到。当然我们也倡导你能亲自给父母亲洗一次脚或者头,用自己实际行动践行感恩之心。当你怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情,我想你已经理解了我们活动的全部意义。
2、用你的小手去触摸父母的大脚丫(小学部)。
父母为自己的成长付出了许多心血,请在放学后端一盆温水,给爸爸妈妈洗一次脚。用你的小手去触摸父母的大脚丫,感受岁月留在父母身上的那份痕迹。
七、活动要求及奖励
我们将根据你提交活动过程照片和文章评选出优秀参与者给予奖励。
小学生感恩节主题班会的教案4
落叶在空中飞舞,谱写着一曲曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在空中游弋,绘画着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩,才会有这个多彩的社会;因为感恩,才让我们懂得了生命的真谛。在此感恩节来临之际,校园使者团又迎来了第四届感恩节活动。
一、活动目的:
本次活动以“感恩__小学,与爱同行”为主题,借此升华“爱在__小学”的主旨,弘扬__的感恩情节,将感恩之情深入人心,通过本次感恩活动表达我们感恩的心声。让“爱在__小学,爱在校园使者团“的思想传得更远。
二、活动时间:
20__年11月22日
三、活动地点:感恩树前
四、活动对象:全体师生员工
五、活动流程:
第一部分:“爱,要大声说出来”征文活动
(二)协助办公室开展此次活动
社会实践部
(一)负责感恩卡片的设计
(二)协助办公室开展本次活动
七、注意事项:
(一)工作分配有序,注意协调。
(二)增强时间观念,按时完成任务。
(三)在活动过程中注意使者形象及工作态度。
(四)活动结束后每人写一份活动总结。
(五)活动期间要求全体成员佩戴工作证及徽章。
八、经费预算:
感恩卡片:500张_0.4=200元
条幅制作:75元
丝带:90元
总计:365元
小学生感恩节主题班会的教案5
一、活动目的:
加强学生的思想道德建设,教育孩子学会感恩,通过系列活动引导学生在实践中体验感恩,学会感恩,帮助学生牢记父母的养育之恩,老师的教诲之恩和社会的关爱之恩。把他们培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。
二、活动时间:
20__年11月
三、活动口号:
感恩在心,感谢在行
四、主要内容及安排:
宣传发动阶段
1、国旗下讲话,宣读,全员发动。
2、以“感恩”为主题开设红领巾广播站栏目,创设校园感恩氛围。
3、各班出一期感恩教育专题板报,大队部组织检查评比。
全面实施阶段
1、感激父母养育之恩
①一、二年级学生开展“制作感恩卡”活动。以个人或小组合作形式设计并制作一张感恩卡片。
②三、四年级学生结合“三·八妇女节”开展“写给妈妈的三句话”活动。
③五、六年级学生开展“当家体验日”活动,在父母的指导下完成一道菜肴,以此作为节日礼物送给妈妈,并用拍照片的方式记录下过程,参加班级内的评比活动。
2、感激师长的培育之恩
①每一位学生为老师做一件小事或送上一句祝福语。
②每天真诚地向每一位遇到的老师问好。
3、感激社会的关爱之恩
爱国是中华民族团结的基础,爱国是全体国民的神圣职责。常言感恩之情,常做感恩之事,增强社会责任意识,报效祖国、回报社会。
①帮助身边有困难和需要帮助的人,做一件好事。
②读一个感恩的故事,学唱一首感恩的歌曲。
③在植树节来临之际为校园护绿、添绿。
用户评论
这篇文章挺好的,我最近也在找关于小学生感恩节班会活动的素材呢!感觉这个教案流程安排得比较合理,尤其是“写感谢信环节”很有创意,可以帮助孩子更深刻的体会到感恩之情。要分享给我的同事去试试看!
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小学的时候印象中庆祝感恩节的就是吃顿丰盛的晚餐,好像没怎么有过专门的班会活动呢。这个教案很有想法,我觉得可以让孩子们学到很多关于感恩的重要内容。
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我们学校去年就开始举办感恩节主题班级活动啦!感觉还是有效果的,孩子们的参与热情很高,而且老师们也精心设计了很多互动环节。这篇教案可以参考借鉴一下!
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感恩节是重要的传统节日啊,教案里提到的分享亲人和朋友的故事很棒,我觉得能够让孩子更了解感恩的意思和意义。希望更多学校都能重视这种教育理念。
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这个教案有点过于形式化了吧?小学生毕竟年纪还小,如果直接让他们写感谢信可能会觉得很枯燥乏味。我觉得不如把活动过程变得更加活跃一些,比如说玩一些互动的小游戏或者手工制作等等。
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我比较担心孩子们在表达感恩的时候会显得过于表面的,他们可能还没有真正理解感恩的真谛。教案里需要加入更多引导性的环节,帮助孩子去深入思考和体会。
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虽然这个教案不错,但是我觉得对于不同年龄段的孩子来说,活动内容的难易程度应该有所调整。比如说,小学生更应该通过一些简单有趣的方法来感受感恩。
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孩子们现在物质条件都很好,容易感觉自以为是,因此真的需要让他们学会感恩这种品质!这个教案很好的提醒了我们这方面需要注意的问题。
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我觉得除了写感谢信这种方式之外,还可以鼓励孩子们用其他更加创意的方式来表达自己的感恩之情。例如可以创作歌曲、绘画作品或者设计一些特别的礼物等等。
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小学生的注意力 span 是非常容易流动的,需要我们精心设计活动流程才能保证孩子们的参与度。这个教案里的一些环节可能需要调整一下,比如把互动环节更加频繁地安排在课堂中间,避免孩子感到疲劳厌倦。
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我同意你的观点,要让小学生真正懂得感恩,不仅仅是通过一些形式化的活动来达到目的!应该引导他们从实际生活中去体会和感受!
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我觉得这个教案对小学老师来说很有帮助,可以参考一下它来设计自己的感恩节主题班会活动。希望更多学校都能重视这样的教育活动,培养学生的感恩情怀!
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我们家孩子也特别喜欢参加这种类型的活动,每次回来都兴高采烈地跟我们分享他们学到的内容。这个教案里的一些互动环节也很不错,可以让我们在家里和孩子一起练习和感受。
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不过我个人觉得,对于小学生来说,单纯的感恩教育可能会不够完善。应该结合其他道德伦理知识来进行引导,才能更好的培养孩子的正确价值观!
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我赞赏这份教案中强调家校合作的重要性,家长们也应该积极参与到孩子的学习与成长过程中,共同帮助他们建立正确的观念和行为模式。( /strong)
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感恩节主题班会活动能够锻炼孩子们的表达能力和沟通技巧,这在他们的未来发展中起着非常重要的作用!
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这个教案可以做为一个模板,但具体的教学内容应该根据学生的实际情况进行调整,毕竟每个孩子的接受程度都不一样!
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我觉得最重要的是要让孩子们在轻松愉快的氛围中体验到感恩的真谛,而不是把课堂变成一场单调乏味的灌输环节!
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