《我的奇思妙想》作文指导和教学设计+优秀范文

时间:2024-03-19 22:50:35 作者: 字数:19141字

一 《我的奇思妙想》作文指导和教学设计

学习时间:2课时

教学目标:

1. 激发学生的想象力和创造力,鼓励他们结合生活实际进行写作。

2. 帮助学生理解并掌握“我的奇思妙想”这一主题,能够清晰、具体地描述自己的发明。

3. 提高学生的写作能力,包括内容的具体性、语句的通顺性和逻辑性。 


教学准备:

1. 多媒体课件,包含一些奇思妙想的例子和图片。

2. 实物或图片展示,如会飞的木屋模型、水上行走鞋的图片等。

3. 作文本和写作指导清单。 

教学步骤: 

一、导入新课(5分钟)

1. 通过一个有趣的发明故事或视频,激发学生的兴趣和好奇心。

2. 提问学生:“如果你可以发明任何东西,你会发明什么?”收集学生的想法,并简要讨论。 

二、明确写作要求(5分钟)

1. 展示写作要求的幻灯片,并详细解释每一项要求。

- 强调“结合生活实际展开丰富合理的想象”的重要性。

- 说明要清楚描述发明的样子和功能,做到内容具体。

- 提醒学生注意语句的通顺和逻辑性。 

三、选材思路指导(10分钟)

1. 引导学生思考并讨论可能的发明主题,如衣食住行等方面。

2. 展示一些奇思妙想的例子,如会飞的木屋、水上行走鞋等,并解释它们的“神奇”之处。

3. 指导学生如何选材,强调要抓住发明的独特性和创新性。 

四、写作指导(15分钟)

1. 引导学生构思自己的发明,并鼓励他们使用“如果……就可以……”的句式来表达。

2. 帮助学生组织写作内容,如先描述发明的样子,再介绍功能等。

3. 强调细节的重要性,鼓励学生使用生动的语言来描绘发明和它的功能。

4. 提醒学生检查写作的逻辑性和通顺性,修改不合理的部分。 

五、学生练习(10分钟)

1. 学生开始写作,教师巡视指导,解答学生的疑问。

2. 对于遇到困难的学生,可以提供一些具体的例子或建议。 

六、作品分享与点评(5分钟)

1. 选择几位学生上台分享自己的作品,其他同学认真倾听。

2. 教师和学生对分享的作品进行点评,肯定优点,指出不足,并提供改进建议。 

七、课堂总结(5分钟)

1. 总结本次课的学习内容,强调写作要求和选材思路的重要性。

2. 鼓励学生在日常生活中多观察、多思考,积累更多的写作素材。 

作业布置:

1. 要求学生完成作文《我的奇思妙想》,并在作文本上工整书写。

2. 鼓励学生互相交流作品,互相学习和提高。 

教学反思:

在本次教学中,我注意到学生的想象力和创造力非常丰富,但需要更多的指导和引导来帮助他们更好地表达自己的想法。在今后的教学中,我将更注重启发学生的思维,提供更多的实际例子和教学资源,以帮助学生更好地完成写作任务。 

二  我的奇思妙想之对话设计: 

李老师神秘地对说:“同学们,今天我们要聊一个特别有趣的话题——奇思妙想。你们知道吗,随着科技的发展,人类创造出了许多令人惊叹的发明。现在,让我们一起来欣赏一些图片,看看这些发明是如何诞生的。” 

随着图片的展示,同学们看到了汽车、安全帽等发明,这些都是为了解决生活中的问题而产生的奇思妙想。 

李老师接着问:“那么,你们在生活中有没有遇到过什么困难,想要通过发明创造来解决呢?” 

同学们纷纷举手发言,有人提到了交通拥堵的问题,有人谈到了环境污染的挑战。而A同学,则想到了新型冠状病毒肺炎疫情给我们的生活带来的不便。在这场抗击疫情的战斗中,我看到了许多有创意的发明,比如智能测温仪、无人配送车等,它们都为我们的生活提供了便利。 

老师对我的回答表示赞赏,并鼓励我继续思考。李老师说:“很好,你观察得很仔细。其实,发明创造并不遥不可及,它就在我们身边。只要我们敢于想象,勇于实践,就一定能创造出属于自己的奇思妙想。” 

在李老师的引导下,同学们开始深入思考自己的奇思妙想。A同学还想到了一款名为“智能防护罩”的发明。这款防护罩可以根据人们的需要,自动调节温度和湿度,提供舒适的生活环境。同时,它还能检测空气中的病毒和细菌,有效保护人们的健康。 

A同学脑袋瓜非常活泛,他兴奋地向同学们分享了自己的想法,并得到了大家的支持和鼓励。老师更是对A同学的创意给予了高度评价,她说:“非常好,你的奇思妙想既有创意又有实用性。我相信,只要你努力学习,不断探索,一定能够实现你的发明梦想。” 

这节课让所有同学们深刻体会到了发明创造的魅力。同学们也明白了,奇思妙想并不只是天马行空的想象,而是要将想法付诸实践,为解决生活中的问题贡献自己的力量。 

李老师说:我相信,在未来的日子里,每个同学都会好好学习,并且继续发挥自己的想象力,创造出更多有趣且实用的发明。 

三 作文提纲: 

《我的奇思妙想……多功能飞行鞋》 

一、引言 

1. 引出话题:描述一个常见的场景,如交通拥堵、上学迟到等,引出对多功能飞行鞋的需求。 

2. 提出主题:介绍我的奇思妙想——多功能飞行鞋,并简要说明其特点和功能。 

二、多功能飞行鞋的详细描述 

1. 外观设计:描述飞行鞋的外观,如颜色、材质、造型等,使其符合小学生的审美。 

2. 功能介绍: 

(1)飞行功能:解释飞行鞋如何帮助人们快速到达目的地,避免交通拥堵。 

(2)安全性能:介绍飞行鞋的安全措施,如自动避障、紧急降落等,确保使用安全。 

(3)娱乐功能:描述飞行鞋的娱乐功能,如音乐播放、灯光效果等,增加使用乐趣。 

(4)环保节能:强调飞行鞋的环保和节能特点,如使用太阳能充电、低碳排放等。 

三、多功能飞行鞋的优势与意义 

1. 提高出行效率:缩短通勤时间,减轻交通压力。 

2. 拓展活动空间:让人们更容易到达偏远地区,拓展生活空间。 

3. 增加生活乐趣:娱乐功能让出行更加愉快,提升生活品质。 

4. 环保意识:强调环保节能的重要性,培养小学生的环保意识。 

四、结论 

1. 总结全文:回顾多功能飞行鞋的特点、功能和优势,强调其对于小学生和整个社会的意义。 

2. 展望未来:展望多功能飞行鞋在未来的发展和应用,鼓励小学生发挥自己的奇思妙想,为科技进步贡献力量。 

通过这篇作文题纲,我们向小学生展示了多功能飞行鞋的魅力和意义,旨在激发他们的想象力和创造力,为未来的科技进步播下种子。 

四 优秀范文 

1 我的奇思妙想----神奇的隐形衣 

你们看过《哈利波特》吗?书中的神器——隐身衣,是不是让你觉得作者的想象力太天马行空了呢?别着急,我要告诉你们,我发明了一种隐身衣,它比哈利波特的那件还要神奇,更加有趣,让我们一起来看看吧! 

这件隐身衣的外表是一件黑色的斗篷,这种黑色深邃而神秘,仿佛吞噬了所有的光线,让人看一眼就仿佛要坠入那黑色的深渊。斗篷上有一圈金边,当阳光照射在上面时,金光闪闪,反射出一道耀眼的光芒,就像夜空中最亮的星星,让人无法忽视。 

这件隐身衣还有一顶又大又宽的帽子,帽子边缘垂下一圈黑色的纱帘,能遮住脸部,让人无法看到你的面容。当你披上这件隐身衣,把帽子一扣,就可以隐身了,仿佛你从世界上消失了,就连高科技的热感透视镜都捕捉不到你的存在。 

你可能会想,这样的隐身衣有什么用处呢?让我来告诉你,它的用处可大了。首先,有了隐身衣,你可以在不被打扰的情况下,观察周围的人和事,了解他们的真实面貌,发现他们隐藏的秘密。你可以悄悄地走进动物园,观察动物们的真实生活,看它们如何在没有人类干扰的情况下自由自在地生活。 

其次,隐身衣还可以帮助你实现一些奇妙的冒险。你可以披上隐身衣,去探索那些人们无法到达的地方,比如深邃的海底、遥远的太空,甚至是危险的火山口。你可以在隐身衣的保护下,尽情地探索未知的世界,感受那种刺激和惊喜。 

最后,我想说的是,虽然隐身衣有很多神奇的功能,但我们不能滥用它。我们应该尊重他人的隐私,不要随意窥探他人的生活。同时,我们也要明白,隐身衣并不能让我们真正地从世界上消失,我们的行为和言语仍然会对他人产生影响。因此,我们应该用隐身衣去探索世界、帮助他人,而不是去做一些伤害他人的事情。 

总之,我发明的这件神奇隐身衣,不仅让我们能够隐身探索世界,还让我们更加尊重他人的隐私。我相信,只要我们正确地使用它,它一定会成为我们生活中最有趣的发明之一。让我们一起期待它的到来吧! 

2 我的奇思妙想---多功能笔 

亲爱的同学们,你是否曾为书写或画画过程中频繁换笔而感到烦恼?你是否曾为笔芯颜色的单一而感到不满?你是否曾因爱啃笔头而幻想过如果笔头有橡皮能吃掉痕迹?如果我告诉你,有一支笔可以解决所有这些问题,你是否会好奇地想要了解呢? 

这支笔,就是我的奇思妙想——多功能笔。它看起来就像一根普通的白色自动铅笔,但只要你仔细观察,就会发现笔头这端并列着一红一蓝两个功能按钮。这支笔由一种特殊纤维制成,握在手里几乎没有重量,而它的顶端,也没有安装橡皮。 

你可能会好奇,这支笔到底有什么特别之处呢?让我来为你揭晓。 

首先,这支多功能笔可以随意更换笔芯颜色。只需轻轻一按红色按钮,笔芯的颜色就会从黑色变为红色;再按一下,又可能变为蓝色、绿色、紫色……你可以随心所欲地选择你喜欢的颜色,无需频繁更换笔芯,大大提高了书写和画画的效率。 

其次,这支多功能笔具有橡皮功能。你不再需要担心写错或者画错,只需按一下蓝色按钮,笔头就会变成橡皮,帮助你轻松擦去错误。而且,这个橡皮还有一个特别之处,那就是它可以吃掉铅笔痕迹。是的,你没有听错,这支笔的橡皮头可以像吃零食一样,将铅笔痕迹一点一点地吃掉,让你的作业本看起来整洁如新。 

最后,这支多功能笔还有一个健康功能。它采用了特殊材料制成,不仅可以防止你啃咬笔头,还可以在你书写或画画时释放出淡淡的清香,让你在学习的同时,也能享受到舒适的感觉。 

亲爱的同学们,你们是不是已经被我的多功能笔深深吸引了呢?我相信,有了这支笔,你们的学习生活一定会变得更加轻松、有趣。让我们一起期待这支多功能笔的到来吧! 

3 我的奇思妙想 (夏子淼)-----多功能飞行鞋 

在我小小的世界里,充满了无尽的想象和创新的想法。每当我看到天空中的飞鸟,我总是想象着自己也能像它们一样,自由自在地飞翔在天空中。于是,我发明了一种神奇的东西,我把它叫做“多功能飞行鞋”。 

这双多功能飞行鞋看起来就像我们平常穿的运动鞋,但是它的功能却远远超过了普通的鞋子。它的鞋面是用轻便的碳纤维材料制成的,既坚固又轻便,而且能够自动调整大小,适应不同人的脚型。鞋底则装备了强大的喷气装置,可以让鞋子在空中飞行。 

多功能飞行鞋不仅可以在天空中飞翔,还有许多其他的功能。鞋子的侧面有一个小型控制屏幕,可以通过手势或者语音控制鞋子的飞行方向和速度。此外,鞋子还配备了自动避障系统,可以在飞行中自动避开障碍物,保证飞行的安全。 

除了飞行功能,多功能飞行鞋还有许多实用的功能。比如,鞋子内部有一个温度控制系统,可以根据外界的温度自动调节鞋内的温度,让穿着者感到舒适。此外,鞋子还配备了GPS定位系统和紧急求救功能,可以在需要时向外界发出求救信号,保障穿着者的安全。 

虽然多功能飞行鞋目前还只是我的想象,但是我相信,只要我们不断地探索和创新,这个想法一定会在不久的将来成为现实。我期待着有一天,我们都能够穿上这双神奇的飞行鞋,在天空中自由自在地飞翔,感受那份无尽的自由和快乐。 

4 我的奇思妙想---多功能飞行车 

每当我们抬头望向天空,看到飞机在高空翱翔,心中总会涌起一股羡慕之情。然而,飞机并非随时都能按时起飞,受冷空气和极端天气的影响,航班经常被迫中断,这给我们的生活带来了诸多不便。另一方面,汽车虽然方便,但只能在陆地上行驶,遇到交通堵塞,我们只能无奈地等待。有没有一种方式,能让我们既能在空中自由飞翔,又能避免交通堵塞的困扰呢?我的回答是:有,那就是我未来要发明的多功能飞行车。 

这种飞行车不仅能在陆地上行驶,还能在空中飞行,实现我们的“飞翔梦”。当遇到交通堵塞时,我们可以启动飞行模式,让飞行车在空中飞翔,避开地面的拥堵。而且,飞行车采用先进的材料和技术,能够抵御各种恶劣天气,不再受冷空气和极端天气的影响。 

飞行车的内部设计也非常人性化,有自动驾驶系统,可以帮助我们减轻驾驶的压力。同时,飞行车还有智能导航系统,可以帮助我们快速找到目的地。在飞行车上,我们可以一边欣赏美丽的风景,一边享受舒适的驾驶体验。 

虽然现在的飞行车还只是我的一个奇思妙想,但我相信,只要我们努力学习,不断探索,这个奇思妙想一定能够成为现实。未来的世界,一定会因为我们的努力而变得更加美好。让我们一起期待那一天的到来吧! 

同学们,让我们一起为这个美好的未来努力吧!我相信,只要我们有梦想,有勇气,有决心,就没有什么能够阻挡我们前进的步伐。让我们一起,用我们的智慧和力量,创造出一个更加美好的未来! 

5 我的奇思妙想(张彧珩)---快递机器人 

《我的奇思妙想---快递机器人》作文提纲 

一、引言 

1. 描述现代社会网络购物的普及和便利性,以及快递小哥的辛勤付出。

2. 引出主题:我的奇思妙想——快递机器人。 

二、快递机器人的构想 

1. 外形设计:方形盒子,简洁大方,便于携带和运输。

2. 功能特点

   a. 智能导航系统:根据地址信息自动找到收货人的家。

  b. 强大机械臂:轻松搬运各种大小和重量的包裹。

  c. 人工智能系统:进行简单的对话和交流,提供愉悦的快递体验。 

三、快递机器人的优势 

1. 减轻快递小哥的工作负担,提高工作效率。

2. 提高快递服务的准确性和时效性,提升客户满意度。

3. 拓展快递业务的应用场景,如偏远地区、恶劣天气等。 

四、如何实现快递机器人 

1. 学习和掌握相关的知识和技能,如机械设计、编程、人工智能等。

2. 关注行业发展趋势,了解市场需求,不断改进和优化快递机器人。

3. 寻求合作机会,与企业、研究机构等共同推动快递机器人的研发和应用。 

五、结论 

1. 强调快递机器人对于改善快递行业现状的重要性。

2. 呼吁大家敢于创新,发挥想象力,共同创造美好未来。 

这个提纲旨在向小学生展示一个充满创意和想象力的主题,并引导他们思考如何通过科技手段改善现实生活。同时,提纲也强调了学习和合作在实现创意过程中的重要性,鼓励小学生们勇于探索、敢于实践。 

在这个快节奏的现代社会,网络购物已经融入了我们的日常生活,无论是生活用品,文化用品,还是大型的家电,汽车,都可以通过网络轻松购买。对消费者来说,这种购物方式无疑带来了巨大的便利。我们只需要轻轻一点,确认购买,然后付款,就可以坐等包裹送上门。 

然而,这种便利的背后,却是快递小哥们的辛勤付出。他们每天需要走街串巷,搬运大量的包裹,无论风雨,无论寒暑,都在坚守着自己的岗位。看着他们在忙碌的身影,我心中不禁萌生了一个想法:我能不能发明一款快递机器人,帮助他们分担一些工作呢? 

于是,我开始构思我的快递机器人。它是一款方形的盒子,看似普通,却蕴藏着巨大的能量。这个盒子有着智能的导航系统,可以根据地址信息自动找到收货人的家。同时,它还有强大的机械臂,可以轻松地搬运各种大小和重量的包裹。 

更重要的是,这款快递机器人还配备了人工智能系统,可以进行简单的对话和交流。当你收到快递时,它会用悦耳的声音告诉你:“你好,这是你的快递,请签收。”当你不在家时,它还可以智能地选择将快递放在哪里,或者通过语音与你沟通如何处理。 

我知道,这个想法可能听起来有些天马行空,但是我相信,只要我们肯于思考,敢于创新,就一定能够把这个想法变为现实。这样,快递小哥们就可以从繁重的工作中解脱出来,我们有更多的时间去享受生活,去做我们真正喜欢的事情。 

所以,我要努力学习,掌握更多的知识和技能,争取早日实现我的这个奇思妙想。我相信,只要我们每个人都能够发挥自己的想象力,敢于创新,我们就能够共同创造出一个更美好的未来。